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2024放射卫生学医学高级职称(副高)高效提分考试试题(C0)

来源: 考试宝典    发布:2024-01-30   [手机版]    

2024放射卫生学医学高级职称(副高)高效提分考试试题(C0)导言】考试宝典发布2024放射卫生学医学高级职称(副高)高效提分考试试题(C0),更多放射卫生(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [单选题]典型肝脓肿的CT表现不包括

A. 平扫示低密度占位,中心区CT值略高于水
B. 多为圆或椭圆形,部分腔内有分隔
C. 多数病灶边缘不清楚
D. 脓肿周围出现不同密度环形带
E. 增强扫描脓肿壁较明显强化,强化持续时间短


2. [单选题]某纺织厂女工,工龄约20年,她容易产生的疾患是

A. 下背痛
B. 消化道溃疡
C. 腹疝
D. 下肢静脉曲张
E. 扁平足


3. [单选题]改善粉尘作业的根本措施是

A. 加强通风排毒
B. 制定安全操作规程
C. 经常性卫生监督
D. 技术革新和工艺改革
E. 卫生宣传教育


4. [单选题]枳实除治疗食积脾胃气滞外,还常用治( )

A. 肝气郁滞之胁痛
B. 水湿停滞之水肿
C. 泻痢腹痛、里急后重
D. 肾不纳气之气喘
E. 肝郁月经不调


5. [单选题]噪声对听觉系统的影响类型中属病理性改变的是

A. TTS
B. PTS
C. 听觉适应
D. 听觉疲劳
E. 听力下降


6. [单选题]职业肿瘤的发病特点,不包括

A. 接触明确的致癌因素
B. 潜伏期长,但发病年龄早
C. 有一定好发部位
D. 同一致癌物可引起不同部位肿瘤
E. 潜伏期长、发病年龄以50~60岁多见


7. [单选题]询问式调查问卷(表)与自填式调查问卷(表)最主要的不同是

A. 填写内容
B. 询问方式
C. 设计者
D. 调查项目
E. 填写对象


8. [单选题]正常人基底节铁沉积最易发生

A. 尾状核
B. 壳核
C. 苍白球
D. 屏状核
E. 丘脑


9. [单选题]师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽,属于学校社会环境的

A. 人际环境
B. 物质环境
C. 社区环境
D. 事物环境
E. 教育环境


10. [单选题]生物膜转运外来化合物的机理中,具有一定主动性和选择性特点的转运方式是

A. 简单扩散、载体扩散、吞噬及胞饮
B. 主动转运、载体扩散、吞噬及胞饮
C. 载体扩散、滤过、吞噬及胞饮
D. 滤过、主动转运、载体扩散
E. 简单扩散、滤过、主动转运


11. [单选题]某工人在夏季喷洒农药时,突感头痛、头晕,化验胆碱酯酶活性正常,可能是何种农药中毒

A. 有机磷农药
B. 氨基甲酸酯类农药
C. 拟除虫菊酯类农药
D. 对硫磷
E. 乐果


12. [单选题]用双手握住肢体远端,用力做缓缓的、连续不断的、小幅度的上下抖动,该法属比较轻松、柔和、舒畅的一种手法,称之为( )

A. 拍法
B. 击法
C. 摇法
D. 抖法
E. 踩跷法


13. [单选题]石棉是属于

A. 遗传毒性致癌物
B. 非遗传毒性致癌物
C. 前致癌物
D. 直接致癌物
E. 近致癌物 化学致癌物根据作用机制可分为3大类:①遗传毒性致癌物;②非遗传毒性致癌物;③暂未确定机制的致癌物。石棉可引起胸腺间皮瘤,属于非遗传毒性致癌物中固体物质类。因此,正确答案为B。本题中备选答案C、D、E都是属于遗传毒性致癌物,即备选答案A的范围之内。


14. [多选题]麻黄汤的药物组成是( )

A. 桂枝
B. 白芍
C. 甘草
D. 杏仁
E. 麻黄


15. [单选题]关于"工作有关疾病"的正确说法是

A. 是职业病的代名词
B. 是社会心理因素引起的职业病
C. 属心身疾病
D. 控制职业因素可降低发病
E. 与职业性有害因素有直接因果关系


16. [单选题]效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的

A. 横向比较
B. 纵向比较
C. 先后比较
D. 前后比较
E. 纵横比较


17. [单选题]用于减少CT,影像运动伪影的方法错误的是

A. 提高扫描速度
B. 减少或不做吞咽动作
C. 检查前训练病人呼吸
D. 儿科病人服用镇静剂
E. 降低X线扫描剂量


18. [单选题]化学物质的哪些物理性质影响毒效应

A. 电离度
B. 熔点
C. 挥发度
D. 以上都是
E. 以上都不是


19. [单选题]Ⅲ~Ⅳ期无症状滤泡性淋巴瘤治疗原则

A. 观察和等待
B. CHOP方案化疗
C. CVP方案化疗
D. 氟达拉滨
E. 氟达拉滨+利妥昔单抗


20. [单选题]下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的

A. 知信行模式
B. 健康信念模式
C. 社会认知理论
D. 创新扩散理论
E. 行为变化阶段模式


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