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1. [单选题]下列哪个指标是反映医疗服务利用的指标
A. 两周患者未就诊率
B. 两周患病率
C. 每千人口拥有医生数
D. 两周休工率
E. 慢性病患病率
2. [单选题]轻取即得，重按稍减的脉是（ ）
A. 浮脉
B. 洪脉
C. 沉脉
D. 涩脉
E. 虚脉
3. [单选题]学校午餐需保证的营养素需要量占每天主要营养素需要量的比例是
A. 20%～30%
B. 30%～35%
C. 35%～40%
D. 40%～45%
E. 50%
4. [多选题]中医学的认知和思维方法包括（ ）
A. 司外揣内
B. 注重整体研究
C. 援物比类
D. "有诸内，必形于外"
E. 心法与顿悟
5. [单选题]氯甲醚可引起的法定职业肿瘤为
A. 皮肤癌
B. 肺癌
C. 白血病
D. 肾脏肿瘤
E. 胃癌
6. [单选题]不属于环境污染对健康影响的特点是
A. 有害物质浓度低
B. 作用时间长
C. 接触人群广泛
D. 健康效应明显
E. 多因素并存
7. [单选题]下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标
A. 及格率
B. 人均住院日数
C. 不吸烟率
D. 人均病假日数
E. 月病假率
8. [单选题]下列哪一项不属于2002年5月第55届世界卫生大会上，WHO推动全球卫生进程的战略方向
A. 开展传染病的国际监测与监督
B. 解决极度贫困人口的疾病负担问题
C. 促进健康生活方式，帮助社会采取措施，减少由于环境、经济、社会和行为原因对人类健康构成的危险因素
D. 发展能公平改善卫生业绩、对人们需求作出反应，并在财政上公平的卫生系统
E. 在卫生部门发展扶贫性政策和体制环境，并促成在社会、经济、环境和发展政策中融入有效的卫生工作
9. [单选题]发病率、患病率和病程三者的正确关系是
A. 发病率=患病率×病程
B. 患病率=发病率×病程
C. 发病率=患病率+病程
D. 发病率=患病率-病程
E. 病程=患病率×发病率
10. [单选题]不是健康教育手段的是
A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防
11. [单选题]下列哪项规定是国家有关学校卫生技术规范的具体体现，是进行预防性、经常性卫生监督的重要依据( )
A. 学校卫生标准
B. 《学校体育工作条例》
C. 《学校卫生工作条例》
D. 《学生集体用餐卫生监督办法》
E. 《关于全日制学校的教学、劳动和生活安排的规定》
12. [单选题]下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的
A. 知信行模式
B. 健康信念模式
C. 社会认知理论
D. 创新扩散理论
E. 行为变化阶段模式
13. [单选题]乙肝疫苗一般采用“0，1，6”三针（次）接种法，其中“6”指的是
A. 接种第1针（次）后间隔5个月接种第3针（次）
B. 接种第2针（次）后间隔1个月接种第3针（次）
C. 接种第1针（次）后间隔6个月接种第2针（次）
D. 接种第2针（次）后间隔5个月接种第3针（次）
E. 接种第2针（次）后间隔6个月接种第3针（次）
14. [单选题]不属于实施社区卫生服务原则的是
A. 预防为主
B. 以健康为中心
C. 以需求为导向
D. 以人群为对象
E. 人人参与
15. [单选题]开展健康教育必须坚持的科学性原则是
A. 信息科学和数据准确
B. 观点正确和态度明了
C. 数据和理论准确
D. 理论联系实际
E. 语言和材料科学
16. [单选题]学生是学校健康教育的
A. 一级目标人群
B. 二级目标人群
C. 三级目标人群
D. 四级目标人群
E. 五级目标人群
17. [单选题]中风阳闭，灌服可选用（ ）
A. 至宝丹或安宫牛黄丸
B. 苏合香丸
C. 解语丹
D. 参附汤
E. 独参汤
18. [多选题]流行病学诊断可用于
A. 社区人群的身体健康问题描述
B. 社区人群的心理健康问题描述
C. 社区行为问题分析
D. 社区资源描述
E. 社区人群的社会健康问题描述
19. [单选题]健康教育常用的方法是
A. 社会动员
B. 健康传播
C. 社区参与
D. 部门协调
E. 政策出台
20. [多选题]一级预防的效应包括
A. 避免或减少对病因的暴露
B. 降低发病率
C. 提高生存率
D. 阻止或减缓疾病的发展
E. 提高生活质量
