【导言】考试宝典发布正高医学职称考试宝典2024临床微生物学检验卫生职称正高考试模拟题(S1)，更多临床医学检验临床微生物学检验(正高)高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。
1. [多选题]病毒垂直传播可能导致 ( )
A. 流产
B. 死胎
C. 畸形
D. 正常
E. 宫内感染
2. [多选题]可疑痢疾患者做粪便细菌培养时应注意（ ）。
A. 避免被尿液污染
B. 采样后立即送检
C. 采取带脓血或黏液的粪便
D. 若不能及时送检，应将标本保存在30%甘油缓冲液中
E. 应立即涂片做革兰染色
3. [多选题]关于微生物学标本运送和保存，下列叙述不正确的是（）
A. 标本采集后立即送检
B. 培养厌氧菌的标本，可采用常规条件保存
C. 培养淋病奈瑟菌的标本如不能立即送检可4℃冷藏保存
D. 用于细菌培养的尿液标本可长时间保存
E. 所有标本采集后均可放置一段时间后送检
4. [多选题]能产生肠毒素的细菌
A. 霍乱弧菌
B. 伤寒沙门菌
C. A群链球菌
D. 产气荚膜梭菌
E. 金黄色葡萄球菌
5. [多选题]病后可获得牢固免疫力的疾病是 ( )
A. 淋病
B. 大叶性肺炎
C. 疥
D. 猩红热
E. 痈
6. [多选题]患者，发热1周余，伴有心脏杂音，怀疑心内膜炎。需做的必要检查包括
A. 尿常规
B. 咽拭培养
C. 类风湿因子检查
D. 血培养
E. 血常规
7. [多选题]厌氧菌感染的指征是
A. 感染组织局部产生大量气体，皮下有捻发感
B. 细菌培养时间长，一般在1个月以上
C. 分泌物有恶臭或呈暗红色
D. 在体外极难培养
E. 动物咬伤后的继发感染
8. [多选题]以下关于流感病毒生物学特点的叙述中正确的是 ( )
A. 有包膜，单股负链RNA，不分节段
B. 包膜刺突含有血凝素和融合蛋白
C. 正粘病毒
D. M蛋白决定病毒的亚型
E. 抗原漂移和转换引起流感流行
9. [多选题]目前认为两种病毒同时感染同一细胞的可能后果是（ ）。
A. 一种病毒的增殖抑制另一种病毒的增殖
B. 一种灭活病毒也可干扰另一种病毒的增殖
C. 一种病毒的基因组可弥补另一种缺陷病毒基因组的不足
D. 两种病毒互相提供所缺损的基因产物
E. 两种病毒整合
10. [多选题]可能引起食物中毒的细菌有 ( )
A. 伤寒沙门菌
B. 金黄色葡萄球菌
C. 猪霍乱沙门菌
D. 变形杆菌
E. 肠炎沙门菌
11. [多选题]关于G试验临床意义描述准确的是（）
A. 可检测念珠菌、毛孢子菌、曲霉、镰刀霉感染
B. 可检测荚膜组织胞浆菌、耶氏肺孢子菌感染
C. 用于检测隐球菌感染
D. 用于检测接合菌感染
E. 连续检测可动态反映真菌感染程度和抗真菌治疗疗效
12. [多选题]以下符合标准菌株的条件是（）
A. 具有该种细菌典型的生物学性状
B. 具有该种细菌典型的生化特征和抗原结构
C. 这些菌株可来源于专门的机构
D. 从病人体内直接分离出的致病菌
E. 可作为质量控制的参考菌株
13. [多选题]有关正常菌群的叙述，正确的是
A. 正常菌群对人体没有任何意义
B. 正常菌群对保持人体生态平衡和内环境的稳定有重要作用
C. 正常菌群受到破坏会导致菌群失调
D. 菌群失调不会导致严重后果
E. 正常菌群在正常情况下是无害的
14. [多选题]关于细菌培养的血液标本，正确的是
A. 在发热1～2 d内或发热高峰时采集为宜
B. 尽量在抗生素应用前采集
C. 严格无菌操作
D. 采血量一般为成人10～20 ml、儿童3～5 ml、婴幼儿1～2 ml
E. 不需要采2瓶
15. [多选题]制备所有培养基必须加入的成分不包括 ( )
A. 抑制剂
B. 营养物质
C. 生长因子
D. 水
E. 指示剂
16. [多选题]在我国，需通过国家生物安全实验室认可的生物安全实验室级别是
A. Ⅰ级
B. Ⅱ级
C. Ⅲ级
D. Ⅳ级
E. Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级和Ⅳ级
17. [多选题]可引起急性微循环障碍的传染病是
A. 疟疾
B. 肠阿米巴病
C. 病毒性肝炎
D. 细菌性痢疾
E. 流行性脑脊髓膜炎
18. [多选题]同源暴发的暴露时间推算方法有
A. 第一个病例发病的一个潜伏期
B. 最短潜伏期加最长潜伏期被2除
C. 从第一例发病日期向前推一个最短潜伏期，再从最后一个病例发病日期向前推一个最长潜伏期，这两个时点之间即为暴露的近似日期
D. 从位于中位数的病例的发病日期向前推一个平均潜伏期，即为暴露的近似日期
E. 最后一个病例发病前的一个潜伏期
19. [多选题]家兔采血的方法是 ( )
A. 尾静脉采血
B. 心脏采血
C. 耳静脉采血
D. 耳中央动脉采血
E. 颈动脉放血
20. [多选题]关于真菌鉴定技术，叙述错误的是
A. 脲酶试验有助于鉴定隐球菌属和假丝酵母菌属
B. 糖(醇)类发酵试验有助于假丝酵母菌属的菌种鉴定
C. 同化碳源试验是鉴定酵母菌种类的主要依据
D. 同化氮源试验有助于隐球菌属、红酵母属、假丝酵母菌属的鉴定
E. 显色培养基可用于假丝酵母菌属的快速鉴定
