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[单选题]所有辨证方法的总纲是（ ）
A. 脏腑辨证
B. 八纲辨证
C. 三焦辨证
D. 六经辨证
E. 气血辨证
[单选题]均数的抽样误差是
A. 个体观察值和样本均数之差
B. 个体观察值和总体均数之差
C. 个体观察值和个体观察值之差
D. 样本均数和样本均数之差
E. 样本均数与总体均数之差
正确答案 ：E
[单选题]公共场所的卫生学特点是
A. 人群密集，非健康个体混杂，易混杂各种污染源
B. 人群密集，健康个体混杂，易混杂各种污染源
C. 人群密集，流动性小，健康与非健康个体混杂，易混杂各种污染源
D. 人群密集，流动性大，健康与非健康个体混杂，易混杂各种污染源
E. 人群固定，流动性小，健康与非健康个体混杂，易混杂各种污染源
正确答案 ：D
解析：从卫生学的角度来看，公共场所的主要特点是：①人群密集，流动性大，易混杂各种污染源；②设备及物品供人群重复使用，易造成污染；③健康与非健康个体混杂，易造成疾病特别是传染病的传播。
[单选题]影响健康的主要因素不包括
A. 环境
B. 疾病谱
C. 生物遗传
D. 行为生活方式
E. 卫生服务
正确答案 ：B
[单选题]单因素方差分析目的是检验
A. 多个样本方差的差别有无统计学意义
B. 多个总体方差的差别有无统计学意义
C. 多个样本均数是否相同
D. 多个总体均数是否相同
E. 多个样本均数是否属正态分布
正确答案 ：D
解析：单因素方差分析目的是检验多个总体均数是否相同。
[多选题]关于现况调查的叙述，下列哪些是正确的
A. 抽查比普查更容易设计
B. 普查结果绝对比抽查可靠
C. 当样本量接近总体时宜用普查
D. 抽样调查的基本原则是抽样必须随机化，样本足够大
E. 整群抽样调查对于总体是抽查
正确答案 ：CDE
[单选题]社区动员是
A. 发动社区人民群众广泛参与的过程
B. 卫生宣传的过程
C. 健康教育的过程
D. 调动患者及其家属积极参与的过程
E. 教育患者自我管理的过程
正确答案 ：A
[单选题]健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是
A. 掌握保健技能
B. 提高健康意识
C. 改变行为
D. 树立正确的态度
E. 改变认知
正确答案 ：C
解析：健康教育是以个体或群体改变行为为最终目标的一门科学，提高意识、改变认知、树立正确的态度和掌握保健技能都是为改变行为奠定基础的，所以，答案C最能说明健康教育作为一门科学的核心任务。
[单选题]去死因寿命表方法求得消除某种死因后的平均预期寿命的增量，综合说明对人类寿命的影响
A. 某种环境因素
B. 某种死因
C. 卫生状况
D. 社会经济因素
E. 遗传因素
正确答案 ：B
[单选题]下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标( )
A. 职业病发病率
B. 职工健康行为形成率
C. 职工一般健康教育知识的知晓率
D. 工作场所环境检测合格率
E. 防护用具的配备程度
正确答案 ：A
