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1. [单选题]卫生学评价中表示声音强度大小的单位最常用的为
A. 声频带
B. 声频
C. 声压级
D. 声功率级
E. 声强级
2. [单选题]施拉姆双向传播模式，增加了
A. 符号
B. 反馈
C. 信息
D. 受众
E. 把关人
3. [单选题]在劝说他人不要发生婚前性行为时，很可能遭遇回绝，这时可以应用公共关系学技巧中的
A. 有效劝说
B. 给予帮助
C. 仔细倾听
D. 容忍拒绝
E. 沟通交流
4. [单选题]关于大脑半球的描述，正确的是
A. 岛叶位于额叶深部
B. 中央前回属于顶叶
C. 额顶叶以中央沟分界
D. 半卵圆中心为灰质结构
E. 扣带回在胼胝体下方
5. [单选题]不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是
A. 观察法
B. 专题小组讨论
C. 个人深入访谈
D. 头脑风暴法
E. 游戏法
6. [单选题]某社区实施一项高血压综合防治项目，在项目“执行计划一年后，项目地区70％高血压患者家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的
A. 总体目标
B. 教育目标
C. 健康目标
D. 行为目标
E. 过程目标
7. [单选题]毒理学实验的亚慢性毒性试验中，特异指标的选择原则应根据
A. 急性毒作用特点
B. 指标越先进、越灵敏越好
C. 急性毒作用特点及化合物特殊基团的分析
D. 着重分析对肝代谢酶的影响
E. 选择困难，广泛筛选
8. [单选题]学校健康教育的评价重点应放在（ ）上
A. 健康教育工作的内容
B. 健康教育工作的结果
C. 健康教育工作的目标与目的
D. 健康教育工作的过程
E. 健康教育工作的所有方面
9. [单选题]经肝脏细胞色素P酶系转化解毒的毒物与此酶系的抑制剂联合作用，此毒物的毒性效应将
A. 减弱
B. 增强
C. 潜伏期延长
D. 持续时间缩短
E. 无变化
10. [单选题]下列哪项因素与个体对毒物的敏感性有关
A. 剂量、浓度和作用时间
B. 毒物本身理化特性
C. 毒物的联合作用
D. 人体遗传特性
E. 酶的特性
11. [单选题]关于足三里，下列描述中错误的是（ ）
A. 是治疗消化系疾病的重要穴位
B. 可治下肢痿痹病
C. 是胃经的下荥穴
D. 有强身壮体作用
E. 可治疗乳痈、肠痈等外科病证
12. [多选题]辨别疼痛虚实的要点是（ ）
A. 疼痛的性质
B. 发病的缓急
C. 有无发热
D. 疼痛的部位
E. 喜按或拒按
13. [单选题]其行为是
A. 一般事件
B. 一般事故
C. 中等事故
D. 严重事故
E. 重大事故
14. [多选题]头痛实证的常见证型有（ ）
A. 风寒头痛
B. 风热头痛
C. 风湿头痛
D. 肾虚头痛
E. 肝阳头痛
15. [单选题]统计表的基本结构包括
A. 标题、纵横标目、图例和数字
B. 主标题、副标题、标目、线条、数字和备注
C. 标题、纵横标目、线条、数字和备注
D. 标题、标目、线条、数字和文字说明
E. 标目、线条、数字和备注
16. [单选题]下列不经过海绵窦内的脑神经为
A. 动眼神经
B. 展神经
C. 三叉神经运动支
D. 舌咽神经
E. 三叉神经第二支
17. [单选题]不是健康促进特点的是
A. 艺术性高于科学性
B. 注重计划和效果评价
C. 跨学科而又无学科性
D. 以政策、教育、卫生服务为基本支柱
E. 以倡导履行社会责任、建立合作关系和联盟为主要工作方法
18. [单选题]内伤咳嗽治宜（ ）
A. 祛痰止咳
B. 润肺止咳
C. 扶正补虚，祛邪止咳
D. 补虚
E. 标本同治
19. [单选题]不是健康教育手段的是
A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防
20. [单选题]实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性
A. 将条件接近的分入一组
B. 将条件接近的分入不同组
C. 多分几组
D. 各组的例数相等
E. 将体质弱的分入对照组
