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1. [单选题]传染病流行出现单个流行高峰后，接着又出现一批病例形成拖尾现象，一般是由于（ ）
A. 生物媒介传播和食物传播共同存在
B. 生物媒介传播和接触疫水传播共同存在
C. 共同媒介传播后继之以接触传播
D. 生物媒介传播和突然传播共同存在
E. 生物媒介传播和饮水传播共同存在
2. [单选题]我国法定报告的甲类传染病是（ ）
A. 鼠疫、炭疽
B. 伤寒、霍乱
C. 鼠疫、肺结核
D. 霍乱、鼠疫
E. 非典、禽流感
3. [单选题]患者多梦易醒，醒后不易再睡，心悸，健忘，神疲，面色少华，舌淡苔白，脉细弱。治法为（ ）
A. 补气活血，镇惊安神
B. 滋阴降火，养心安神
C. 益气镇惊，安神定志
D. 补益心脾，养血安神
E. 以上均不是
4. [多选题]西医学将痛经分为（ ）
A. 原发性痛经
B. 生理性痛经
C. 病理性痛经
D. 继发性痛经
E. 混合性痛经
5. [多选题]四君子汤的药物组成是（ ）
A. 人参
B. 白术
C. 甘草
D. 茯苓
E. 大枣
6. [多选题]医务人员的防护包括（ ）
A. 接触隔离患者的血液、体液、分泌物、排泄物等物质时，应戴手套
B. 离开隔离病室前，接触污染物品后应摘除手套，洗手和/或手消毒
C. 手上有伤口时应戴双层手套。
D. 进入隔离病室，从事可能污染工作服的操作时，应穿隔离衣
E. 离开病室前，脱下隔离衣，按要求悬挂，每天更换清洗与消毒；或使用一次性隔离衣，用后按医疗废物管理要求进行处置
7. [多选题]关于学校健康教育，下列说法正确的是
A. 学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B. 通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C. 学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D. 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E. 公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
8. [多选题]卫生费用评价指标有
A. 卫生费用占有国民生产总值百分比
B. 人均卫生费用
C. 卫生各部门的投资比例
D. 门诊和住院费用构成
E. 医疗、卫生防疫和妇幼卫生费用的比例
9. [单选题]在设计病例对照研究时，对照的选择最好是（ ）
A. 从该地区未患该病的全人群中选对照
B. 从医院的其他病人中选对照
C. 从病人的亲属中选对照
D. 从病人的同事中选对照
E. 从不同人群中选择多组对照
10. [单选题]按诊疗同意制度，无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时，处理措施是（ ）
A. 可以由经治医生决定施行
B. 可以由经治医生与其他医生商量后决定施行
C. 经治医师提出处置方案后，由无利害关系的人二人以上在场见证情况下施行
D. 经治医师提出处置方案，取得医疗机构负责人批准后实施
E. 经治医师决定，其他医护人员在场见证情况下施行
11. [单选题]生命质量评价主要应用于（ ）
A. 慢性病
B. 急性病
C. 老年人
D. 一般人群
E. 慢性病和其他有一定生命数量基础的人群
12. [单选题]内服不可持续服用，且忌"火锻"的药物是（ ）
A. 龙骨
B. 磁石
C. 牡蛎
D. 朱砂
E. 石决明
13. [单选题]下列哪项关于高血压病的一级预防措施是错误的（ ）
A. 限盐(每人6g/日)
B. 总脂肪占总热量25％
C. 戒烟、少饮酒，增加体力活动
D. 补充钾、钙，提高钠/钾比值
E. 减轻社会、心理因素压力
14. [单选题]下列哪种疾病是规定报告的甲类法定传染病之一（ ）
A. 麻疹
B. 鼠疫
C. 出血热
D. 狂犬病
E. 炭疽
15. [单选题]社会环境对人类健康的影响日益受到重视，它相对于自然环境又被称为（ ）
A. 机体外环境
B. 机体内环境
C. 物质环境
D. 非物质环境
E. 其它
16. [单选题]知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素（ ）
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 危险因素
E. 核心因素
17. [单选题]下列符合病原携带者概念的是（ ）
A. 指没有任何能够测出的临床指标而携带病原体的人
B. 指没有任何临床症状而携带病原体的人
C. 指没有任何临床症状而能排出病原体的人
D. 指没有任何临床症状而能排出活性病原体的人
E. 指没有任何临床症状而能排出足够量病原体的人
18. [单选题]发现结核病传染源的主要方法是（ ）
A. 痰结核菌检查
B. X线胸片
C. X线胸部透视
D. 痰涂片检查
E. 痰培养
19. [单选题]某地甲肝预防工作做的不好，对下列哪个率的影响较大（ ）
A. 死亡率
B. 引入率
C. 患病率
D. 病死率
E. 发病率
20. [单选题]以下哪一个不是流行病学的特征（ ）
A. 群体特征
B. 对比的特征
C. 概率论的特征
D. 以治疗疾病为主的特征
E. 以预防为主的特征
