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1. [单选题]按内容划分的冲突包括
A. 认知冲突
B. 建设性冲突
C. 群体冲突
D. 组织间冲突
E. 人际冲突
2. [单选题]系统的存在为了达到一定的目的指的是
A. 系统的整体性
B. 系统的目的性
C. 系统的相关性
D. 系统的环境适应性
E. 系统的层次性
3. [单选题]能否正确掌握和充分运用谈话的技巧,对管理者能否有效地进行科学管理至关重要。下列不属于谈话技巧的是
A. 善于激发下级的谈话愿望
B. 善于启发下级讲真情实话
C. 善于抓住重要问题
D. 运用倾听技巧
E. 直接批评下属
4. [单选题]实施家庭护理措施,不包括
A. 帮助家庭应对疾病
B. 指导家庭经受发展中的改变
C. 为家庭联系所需的资源
D. 帮助家庭在环境中保持健康
E. 教育家庭忍受下去,总会改变
5. [单选题]社区护士小李,明日准备去病人家庭家中为患者输液、测量生命体征,此时她充当的是
A. 照顾者的角色
B. 教育者的角色
C. 咨询者的角色
D. 管理者的角色
E. 协调者的角色
6. [单选题]患者男,63岁。因脊髓损伤导致尿失禁,留置导尿管10天。近日出现发热。尿液检查有大量白细胞。该患者最可能的感染菌是
A. 大肠埃希菌
B. 铜绿假单胞菌
C. 溶血性链球菌
D. 肺炎克雷伯菌
E. 金黄色葡萄球菌
7. [单选题]门诊体检患者,28岁,阴道上皮增生、角化,糖原增多,阴道酸度增强。护士判断其子宫内膜处于
A. 月经期
B. 增生期
C. 分泌期
D. 修复期
E. 排卵期
8. [单选题]关于健康教育的叙述不正确的是
A. 健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
B. 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
C. 健康教育以调查研究为前提
D. 传播健康信息是健康教育的主要措施
E. 健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
9. [单选题]属于出院健康教育内容的是
A. 咨询教育
B. 卫生制度
C. 疾病的治疗原则
D. 继续用药
E. 密切医患关系
10. [单选题]某社区护士,善于调动社区的一切积极因素,大力开展各种形式的健康促进活动,说明该护士具备
A. 人际交往,沟通能力
B. 预见能力
C. 组织、管理能力
D. 调研、科研能力
E. 独立判断、解决问题的能力