【导言】考试宝典发布2024医用设备使业务能力考评考试宝典MRI技师往年考试真题(H2)，更多MRI技师全国医用设备使用人员业务能力考评的历年真题请访问考试宝典全国医用设备使用人员业务能力考评频道。
1. [单选题]下列说法正确的是
A. CT胃肠道仿真内窥镜检查，因其无创伤、苦哭小，可以完全取代胃肠道的钡剂检查
B. 颅脑、甲状腺、肝脏以及胰腺的灌注成像，都属于CT的功能成像
C. 脊髓外伤性病变CT检查快捷，价值远远高于MR检查
D. CTA因其无创伤、痛苦小，可以完全取代数字减影血管造影
E. 对于脑部钙化性病灶，CT的检出率低于MR
2. [单选题]根据电磁原理，质子自旋所产生的角动量方向在外加磁场中的表现，正确的是
A. 质子自旋角动量方向随机而变
B. 质子自旋角动量方向全部顺磁场排列
C. 质子自旋角动量方向全部逆磁场排列
D. 质子白旋角动量方向顺、逆外加磁场排列数目各半
E. 质子自旋角动量方向顺磁场方向数目略多于逆磁场方向数目
3. [单选题]与定位扫描相比，直接扫描的最大优势是
A. 定位准确
B. 角度可靠
C. 节约时间
D. 减少层数
E. 降低曝光条件
4. [单选题]第1张X线照片拍摄的是
A. 头颅
B. 腕关节
C. 四肢
D. 手
E. 足
5. [单选题]下列哪项不是磁共振成像的必备条件
A. 射频电磁波
B. 磁场
C. 自旋不为零的原子核
D. 感应线圈和模数转换
E. 数模转换
6. [单选题]表面线圈的主要作用是
A. 扩大了成像容积
B. 提高图像信噪比
C. 缩短成像时间
D. 提高空间分辨力
E. 增加对比度
7. [单选题]关于直热式成像技术的代表胶片，下列哪项是正确的
A. DRYSTAR（TM）DT2
B. DRY PIX 2000
C. DRY PIX 1000
D. DRYSTAR 3000
E. DRYSTAR 4500
8. [单选题]关于CT常规扫描的描述，错误的是
A. 正确的定位
B. 必要的记录
C. 四肢检查必须双侧
D. 必要时体外标记
E. 注射对比剂
9. [单选题]关于原子核和质子在外加磁场中物理特性的叙述，错误的是
A. 无外加磁场时原子核的磁矩方向是随机分布的
B. 有外加磁场时，原子核的磁矩较多地与磁场方向一致
C. 自旋磁矩与磁场方向相同的质子处于低能态
D. 自旋磁矩与磁场方向相反的质子处于稳态
E. 通常情况下，低能态和高能态的质子群的比例处于热平衡状态
10. [单选题]SL序列中TE是指
A. 90°RF脉冲至180°RF脉冲的时间
B. 两个90°RF脉冲之间的时间
C. 翻转角
D. 信号激励次数
E. 从90°RF脉冲到接收回波信号的时间
11. [单选题]金属伪影主要表现为
A. 使磁场强度加大
B. 质子进动频率加快
C. 回波强度增大
D. 干扰层面梯度定位
E. 干扰主磁场均匀性，使周闱旋进的质子很快丧失相位
12. [单选题]曝光时，X线管和探测器不动，而床带动被检者动，称为
A. 常规扫描
B. 定位扫描
C. 连续扫描
D. 动态扫描
E. 重叠扫描
13. [单选题]腹部MR成像上常见到肾和肾周围脂肪组织之间一侧为黑色，而另一侧为白色的弧形影像，其正确解释是
A. 截断伪影
B. 正常图像
C. 部分容积效应
D. 化学位移伪影
E. 卷褶伪影
14. [单选题]IP读取扫描像素点尺寸一般为
A. 50—80μm
B. 100—200μm
C. 250—300μm
D. 350—400μm
E. 450～500μm
15. [多选题]决定CT多扇区重建时间分辨率的因素有
A. 曝光时间
B. 对比剂用量
C. X线球管的旋转速度
D. 患者心率
E. 计算机系统
16. [单选题]关于射频线圈的描述，错误的是
A. 表面线圈均是相控阵线圈
B. 相控阵线圈是由多个线圈单元组成的线圈阵列
C. 表面线圈主要用于接收信号
D. 正交线圈可用于射频发射或MR信号接收
E. 发射线圈和接收线圈不能同时工作
17. [单选题]下列哪项不是多层螺旋CT的显著优势
A. 扫描速度更快
B. 提高了图像的空间分辨力
C. 提高了射线的利用率
D. 扩大了CT扫描的临床应用范围
E. 单层X线辐射剂量增加
18. [单选题]成像过程中，潜影加热的适宜温度是
A. 100°C
B. 110°C
C. 120°C
D. 130°C
E. 140°C
19. [单选题]人体含量最多的原子是
A. 氮原子
B. 氧原子
C. 氢原子
D. 碳原子
E. 钙原子
20. [多选题]与非螺旋CT扫描相比,关于单层螺旋CT扫描优缺点的叙述，错误的是
A. 受检者运动伪影因扫描速度快而减少
B. 由于没有层与层之间的停顿，一次扫描时间缩短
C. 层厚敏感曲线增宽，纵向分辨力提高
D. 一般不会产生部分容积效应
E. 可任意地回顾性重组
