 【导言】考试宝典发布2024妇产科护理医学中级专业技术资格加血提分在线题库(U4),更多妇产科护理主管护师考试的考试题库请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
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1. [单选题]某肺结核患者,27岁,给予异烟肼、利福平等药物继续化疗,请问肺结核的主要传染源是
  A. 污染的食物 
  B. 污染的用具 
  C. 污染的水源 
  D. 伤口感染 
  E. 排菌的肺结核病人 
 
2. [单选题]医院感染中的病原体以细菌最为常见,约占
  A. 75% 
  B. 80% 
  C. 85% 
  D. 90% 
  E. 95% 
 
3. [单选题]产前检查时,脐上1横指触及孕妇子宫底,此时妊娠
  A. 5个月末 
  B. 6个月末 
  C. 7个月末 
  D. 8个月末 
  E. 9个月末 
 
4. [单选题]孕妇末次月经第1日是公历2016年10月2日,则其预产期是
  A. 2017年8月4日 
  B. 2017年8月2日 
  C. 2017年7月9日 
  D. 2017年7月11日 
  E. 2017年6月20日 
 
5. [单选题]下列有关青春期的描述,正确的是
  A. 月经是青春期的标志 
  B. 青春期是少女心理、生理发展的一个重要时期 
  C. 开展青春期教育是学校的基本保健工作 
  D. 要使青春期少女了解妇女常见病的治疗 
  E. 青春期是情感的叛逆期 
 
6. [单选题]对某一问题的深入了解为
  A. 封闭式提问 
  B. 探索式提问 
  C. 开放式提问 
  D. 诱导式提问 
  E. 复合式提问 
 
7. [单选题]针对教育对象存在的健康问题,使其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯的是
  A. 劝服 
  B. 指导 
  C. 咨询 
  D. 交谈 
  E. 个别访谈 
 
8. [单选题]学龄期儿童常见的心理行为问题是
  A. 违拗 
  B. 遗尿 
  C. 学校恐惧症 
  D. 咬指甲 
  E. 自杀 
 
9. [单选题]确诊细菌性痢疾的重要依据是
  A. 血象 
  B. 粪便检查 
  C. 尿液检查 
  D. 细菌培养 
  E. 骨髓培养 
 
10. [单选题]确诊化脓性脑膜炎的主要依据是
  A. 病史 
  B. 临床表现 
  C. 脑脊液病原学检查 
  D. 脑电图检查 
  E. 头部CT 
 
11. [单选题]围产期
  A. 妊娠28周至出生后7天 
  B. 出生脐带结扎到满7天 
  C. 出生脐带结扎到满28天 
  D. 妊娠28周至出生后28天 
  E. 出生脐带结扎到满30天 
 
12. [单选题]Ⅱ度烧伤患者需补液的条件是烧伤面积在
  A. 成人大于10%,小儿大于5% 
  B. 成人大于15%,小儿大于10% 
  C. 成人大于12%,小儿大于8% 
  D. 成人大于8%,小儿大于6% 
  E. 成人大于5%,小儿大于3% 
 
13. [单选题]属于影响行为的学习因素的是
  A. 教育环境 
  B. 基因性状 
  C. 经济基础 
  D. 强迫模仿 
  E. 意外事件 
 
14. [单选题]营养不良患儿皮下脂肪最早消退的部位是
  A. 面部 
  B. 腹部 
  C. 胸部 
  D. 臀部 
  E. 下肢 
 
15. [单选题]杀菌作用最强的紫外线波段是
  A. 200~220nm 
  B. 220~240nm 
  C. 240~260nm 
  D. 250~270nm 
  E. 270~290nm 
 
16. [单选题]男性,50岁,无痛性肉眼血尿2个月。查体无异常,尿中找到癌细胞。下列对诊断最有意义的检查是
  A. 腹部平片 
  B. 肾动脉造影 
  C. 膀胱镜检查 
  D. 排泄尿路造影 
  E. KUB平片 
 
17. [单选题]慢性宫颈炎的治疗方法中最适宜的是
  A. 阴道冲洗 
  B. 微波疗法 
  C. 早期手术治疗 
  D. 局部涂硝酸银 
  E. 全身大剂量应用抗生素 
 
18. [单选题]下列关于原发型肺结核的描述,错误的是
  A. 初次感染部位多在上叶底部、中叶或下叶上部 
  B. 结核菌可引起淋巴管炎和淋巴结炎 
  C. 原发病灶和淋巴结都不发生干酪样坏死 
  D. 症状多轻微而短暂 
  E. 多发生于儿童 
 
19. [单选题]新生儿女婴阴道流血最常见的原因是
  A. 创伤 
  B. 雌激素撤退 
  C. 感染 
  D. 赘生物 
  E. 新生儿出血性疾病 
 
20. [单选题]符合微生态平衡特点的是
  A. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的组合,达到定位、定量、定质平衡 
  B. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段的生理性组合,达到定位、定量、定质平衡 
  C. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的生理性组合,达到定位、定性、定量平衡 
  D. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的病理性组合,达到定位、定量、定性平衡 
  E. 正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的组合,达到定位、定量、定性平衡