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(副高)高级卫生资格考试宝典健康教育与健康促进高级职称(副高)考试试题精选(W5)

来源: 考试宝典    发布:2024-08-22   [手机版]    

(副高)高级卫生资格考试宝典健康教育与健康促进高级职称(副高)考试试题精选(W5)导言】考试宝典发布(副高)高级卫生资格考试宝典健康教育与健康促进高级职称(副高)考试试题精选(W5),更多健康教育与健康促进(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [多选题]关于需要、需求、利用,下列叙述不正确的是

A. 卫生服务需要都能转化成卫生服务需求
B. 卫生服务利用不能直接用于评价卫生服务的效果
C. 卫生服务利用主要取决于卫生服务需求
D. 卫生服务需要主要反映了居民对健康的一种主观愿望
E. 卫生服务需要包括个人觉察到的需要和由医疗卫生专业人员判定的需要


2. [单选题]在一个乳腺癌与产次关系的病例对照研究中,结果100例乳腺癌患者中,有25人未产,100例对照中有10例未产,那么未产使妇女患乳腺癌的危险增大( )

A. 2.0倍
B. 3.0倍
C. 2.5倍
D. 1.0倍
E. 1.5倍


3. [多选题]实验设计中的基本要素是

A. 处理因素
B. 非实验因素
C. 实验效应
D. 实验操作人员
E. 受试对象


4. [单选题]喘证的发病部位主要在( )

A. 脾、肺
B. 心、肺
C. 肺、肾
D. 心、肝
E. 心、肾


5. [单选题]正常的脉象又称为( )

A. 正脉
B. 平脉
C. 和脉
D. 有根脉
E. 缓脉


6. [单选题]关于筛检下列哪项说法是错误的( )

A. 筛检可确诊病人
B. 是把健康人和病人分别开来的方法
C. 把健康人和可疑有病的人分开
D. 筛检可在人群中发现未被识别的病人
E. 筛检可早期发现病人


7. [单选题]一般认为有害气体的烟波着陆点是烟囱有效高度的多少倍( )

A. 大约5倍
B. 10~20倍
C. 30~40倍
D. 大约50倍
E. 80~100倍


8. [单选题]下列哪一项不属于吸烟健康干预促成因素

A. 纸烟的价格
B. 有无吸烟的限制(包括禁止吸烟的法律)
C. 戒烟后生理状况得到改善
D. 提供戒烟服务
E. 预防吸烟与戒烟规划


9. [单选题]火邪的性质和致病特点是( )

A. 为阳邪,具有升发向上的特性
B. 为阳邪,其性轻扬,可致腠理开泄
C. 为阳邪,性炎上
D. 为阳邪,多夹湿致病
E. 为阳邪,性炎热


10. [单选题]传染病流行过程的定义是

A. 各种传染源不断向外界排出病原体
B. 病原体侵袭易感者
C. 病原体在中间宿主中的传代
D. 病原体通过一定的传播途径,不断更迭其宿主的过程
E. 病原体在宿主体内生长、繁殖的过程


11. [单选题]实现全球卫生战略目标,首先应开展

A. 健康教育
B. 初级卫生保健
C. 健康促进
D. 社会卫生服务
E. 自我保健


12. [单选题]对于一种严重的致死性疾病,评价某种一级预防措施的效果时最恰当的指标是

A. 患病率
B. 罹患率
C. 发病率
D. 病死率
E. 死亡率


13. [单选题]暑邪为病而见汗多,气短,乏力,这是由于( )

A. 暑为阳邪,其性炎热
B. 暑应于心,易扰心神
C. 暑多夹湿,易困脾土
D. 暑性升散,耗气伤津
E. 暑为阳邪,化火伤阴


14. [单选题]职业卫生与职业医学是哪一学科的分支学科( )

A. 流行病学
B. 基础医学
C. 口腔医学
D. 预防医学
E. 医学检验


15. [单选题]龋病的好发牙是( )

A. 尖牙
B. 切牙
C. 第3磨牙
D. 第1、2磨牙
E. 无一定规律


16. [单选题]清心安神、滋阴清热可用于治疗下列类型遗精病中的( )

A. 湿热下注,热扰精室
B. 肾虚滑脱,精关不固
C. 劳伤心脾,气不摄精
D. 君相火动,心肾不交
E. 脾肾两虚,精关不固


17. [多选题]下列选项中,郁证常见的病因病机有( )

A. 忧思郁怒,肝气郁结
B. 郁怒伤肝,肝气犯胃
C. 忧愁思虑,脾失健运
D. 心血不足,心失所养
E. 情志过极,心失所养


18. [单选题]以下不属于健康促进规划评价内容的是( )

A. 项目实施的效率及效果
B. 资源的需求及其分配的合理性
C. 社区执行规划的情况和能力
D. 群众的满意度和满足需求的切实性
E. 健康教育导致目标人群健康相关行为变化


19. [多选题]银翘散的药物组成是( )

A. 金银花、连翘
B. 荆芥穗、淡豆豉
C. 生姜、大枣
D. 桔梗、薄荷、牛蒡子
E. 淡竹叶、芦根


20. [单选题]以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是

A. 魅力吸引法
B. 仪表吸引法
C. 人格吸引法
D. 个人激励法
E. 个性吸引法


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