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1. [单选题]描述性研究不包括
A. 生态学研究
B. 横断面调查
C. 队列研究
D. 疾病监测
E. 病例报告
2. [单选题]下列不属于现况研究目的的是
A. 了解某种疾病或健康状况在特定时间、地区及人群中的分布
B. 了解人群的某些特征与疾病或健康状态之间的联系，以逐步建立病因假设
C. 考核防治措施的效果
D. 了解人群的健康水平，找出防疫和保健应该开展的工作
E. 决定危险因素的相对危险度
3. [单选题]流行病学研究病因时，首先选择的研究方法是
A. 描述性研究
B. 病例对照研究
C. 队列研究
D. 现场试验
E. 临床试验
4. [单选题]下列关于抽样调查与普查的论述哪项是错误的
A. 抽样调查和普查都属于观察法
B. 抽样调查最适用于变异程度大的人群
C. 抽样调查覆盖面一般比普查广，而且节省人力、物力、财力
D. 抽样调查与普查均不适用于调查患病率很低的疾病
E. 普查不存在随机误差
5. [多选题]以下哪些是流行病学实验的优点
A. 省时省力省钱
B. 设计简单
C. 能较好地控制混杂因素
D. 易为研究对象接受
E. 因果联系论证性强
6. [单选题]身高标准体重筛查营养不良的标准是( )
A. 实测体重低于身高标准体重的50%
B. 实测体重低于身高标准体重的60%
C. 实测体重低于身高标准体重的70%
D. 实测体重低于身高标准体重的80%
E. 实测体重低于身高标准体重的90％
7. [单选题]不属于突发公共卫生事件的是
A. 张某吃了不洁食物造成的食物中毒事件
B. 2003年在某地发生的井喷硫化氢事件
C. 群体性不明原因疾病
D. 某工厂发生的苯中毒事件
E. 某医院的放射源丢失事件
8. [多选题]某市爱婴医院门诊部以“孕妇学校”形式对孕妇和她们的丈夫进行母乳喂养健康教育。这种健康教育方法属于
A. 人际传播
B. 大众传播
C. 教育干预
D. 团体干预
E. 专题培训
9. [单选题]流行病学研究的三种基本方法是
A. 实验法、对比法、观察法
B. 观察法、随机分配法、对照法
C. 观察法、实验法、数理法
D. 数理法、检验法、揭示法
E. 描述法、分析法、论证法
10. [单选题]根据人群健康效应谱，从弱到强的5级效应的分布规律是
A. 两头大，中间小
B. 两头小，中间大
C. 最弱的效应比例大
D. 最强的效应比例大
E. 都一样大
11. [单选题]现代医学模式是
A. 神灵主义的医学模式
B. 自然哲学的医学模式
C. 机械论的医学模式
D. 生物医学模式
E. 生物–心理–社会医学模式
12. [多选题]保和丸可用于下列病证中的（ ）
A. 饮食积滞型胃痛
B. 痰气郁结型郁证
C. 痰热扰心型不寐
D. 食滞肠胃型泄泻
E. 痰浊阻肺型咳嗽
13. [单选题]把组织内外影响成功的因素进行综合分析的卫生政策分析方法是
A. 利益相关集团分析
B. 宏观政策图解法
C. 微观政策图解法
D. 政策网络分析
E. SWOT分析
14. [多选题]适用于肝气郁滞胁痛的药物是（ ）
A. 香附
B. 青皮
C. 枳实
D. 佛手
E. 川楝子
15. [单选题]在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中，应首先选择哪种情况
A. 非常重要而不可改变
B. 非常重要且可以改变
C. 可以改变，而不重要
D. 不可改变，且不重要
E. 其他情况
16. [单选题]对学生来说睡眠的适宜时间为( )
A. 中学生9小时
B. 小学3～6年级8小时
C. 大学生9小时
D. 小学1～2年级9小时
E. 以上都不对
17. [单选题]经方差分析，若P<α，则结论是
A. 各样本均数全相等
B. 各样本均数不全相等
C. 至少有两个样本均数不等
D. 至少有两个总体均数不等
E. 各总体均数全相等
18. [单选题]对健康教育处方的叙述，不正确的是
A. 发病机制和用药常识进行全面指导
B. 是一种有效的辅助治疗手段
C. 有助于对口头教育内容的补充完善
D. 是以医嘱形式提供的健康教育材料
E. 有助于提高病人的自我保健能力
19. [单选题]下列有关疾病监测的论述哪项是错误的
A. 主动监测的结果要比被动监测准确
B. 静态人群资料的处理要比动态人群简单
C. 监测病例的诊断要比实际病例简便
D. 直接指标的获得要比间接指标困难
E. 哨点监测的耗费要比常规报告高
20. [多选题]下列哪些属于形成评价的内容
A. 目标人群对各项干预活动的参与情况如何
B. 项目目标是否符合对象人群特点
C. 了解干预策略及活动的可行性
D. 传播材料、测量工具是否经过完善
E. 是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整
