【导言】考试宝典发布2024医师资格考试宝典口腔执业医师资格冲刺密卷正确答案(H8)，更多口腔执业医师资格考试的答案解析请访问考试宝典执业医师资格考试频道。
1. [单选题]患者男性，32岁，有免疫缺陷，近期高热，诊断为革兰阴性杆菌败血症，宜选用
A. 红霉素
B. 氨苄青霉素
C. 阿米卡星+头孢曲松
D. 链霉素
E. 多黏菌素
2. [单选题]关于成釉器，正确的是
A. 内釉上皮来自内胚层
B. 外釉上皮来自外胚层
C. 中间层来自中胚层
D. 星网状层来自外胚间叶组织
E. 成釉器内有较丰富的毛细血管
3. [单选题]幽门梗阻患者呕吐10天，血压90/75mmHg，血钾3.1mmol/L，pH7.5，应诊断为
A. 呼吸性酸中毒
B. 呼吸性碱中毒
C. 代谢性酸中毒
D. 代谢性碱中毒
E. 代谢性酸中毒合并呼吸性酸中毒
4. [单选题]属于不健康行为的是
A. 吃糖
B. 饮酒
C. 吸烟
D. 吃盐
E. 上网
5. [单选题]关于DiGeorge综合征的叙述，哪项是错误的
A. 患者抗病毒免疫力降低
B. 患者先天性胸腺发育不全
C. 患者结核菌素试验阴性
D. 患者体液免疫功能不受影响
E. 患者细胞免疫功能缺陷
6. [单选题]关于颞下颌关节强直，以下哪项描述不正确
A. X线表现为关节骨性结构有不同程度破坏，形态不规则，关节间隙模糊不清而且密度增高
B. X线表现为关节骨性结构完全消失，由致密骨团块代替
C. 请患者做开闭口侧方运动，髁突完全无活动
D. 请患者做开闭口侧方运动，髁突可有轻微动度
E. 成人及青春发育期后双侧关节强直者可致小颌畸形
7. [单选题]关于胎盘的防御功能，下列哪项是正确的
A. 胎盘的屏障功能是很强的
B. 结核分枝杆菌、疟原虫不能进入胎儿体内
C. 流感病毒、风疹病毒不能感染胎儿
D. IgG可以通过胎盘传给胎儿
E. 药物不能通过胎盘
8. [单选题]以下均是增强桩冠固位的方法，除了
A. 尽可能利用牙冠长度
B. 尽可能多保留残留牙冠组织
C. 根管口预备成一个小肩台
D. 用铸造桩增加冠桩与根管壁的密合度
E. 根管预备成喇叭口状
9. [单选题]下列不属于甲亢的常见典型表现的是
A. 黏液性水肿
B. 甲状腺弥漫性肿大
C. 眼球突出
D. 怕热多汗
E. 心动过速
10. [单选题]医疗审慎的积极作用的突出表现应该是
A. 有利于保护医生的利益
B. 有利于保护医院的利益
C. 有利于医疗质量的提高
D. 有利于保护医学的发展
E. 有利于保护医际的和谐
11. [单选题]WHO制定的2010年口腔健康目标中12岁儿童恒牙龋均不超过( )。
A. 1
B. 2.5
C. 1.5
D. 2
E. 3
12. [单选题]一严重的颧骨粉碎性骨折患者，其复位方法应选用
A. 上颌窦开窗填塞
B. 颌间牵引
C. 切开复位内固定
D. 颅颌固定
E. 手法复位
13. [单选题]影细胞主要见于
A. 成釉细胞瘤
B. 牙源性腺样瘤
C. 牙源钙化囊肿
D. 牙源性钙化上皮瘤
E. 良性成牙骨质细胞瘤
14. [单选题]口腔白斑病的诊断
A. 必须有病理检查证实
B. 可根据血液化验获得
C. 可根据家族病史确认
D. 可根据临床检查作出
E. 必须由直接免疫荧光检查作出
15. [单选题]乳牙磨耗严重但未露髓，其修复性牙本质容易沉积于
A. 乳磨牙髓底
B. 乳尖牙髓腔
C. 乳切牙切端
D. 乳磨牙近中髓角
E. 乳磨牙远中髓角
16. [单选题]心脏病患者在以下哪种情况下最易并发感染性心内膜炎
A. 咽喉炎症或行口腔手术
B. 心力衰竭
C. 心房颤动
D. 脑梗死
E. 合并高血压
17. [单选题]患者，女性，29岁，Ⅱ类近中中位阻生右下第三磨牙拔除后3天，局部出现持续性剧痛，冷热刺激加重，夜间加重。检查拔牙窝内血凝块在，牙龈无红肿。此时最可能的诊断是
A. 邻牙拔牙过程中损伤
B. 邻牙急性牙髓炎
C. 右下第三磨牙干槽症
D. 右下第三磨牙牙槽突骨折
E. 右下第三磨牙拔除术后反应
18. [单选题]一男性手术时曾输血800ml，1个月后出现恶心、呕吐、黄疸等症状，怀疑为输血后肝炎，进行实验室确诊首先应检查的是
A. 抗HAV
B. 抗HCV
C. 抗HDV
D. 抗HEV
E. 抗CMV
19. [单选题]停药反应是指
A. 在剂量过大或药物在体内蓄积过多时发生的不良反应
B. 停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应
C. 突然停药后原有疾病加剧
D. 反应性质与药物原有效应无关，用药理性拮抗药解救无效
E. 一类先天遗传异常所致的反应
20. [单选题]以患者为中心疗法中医生不恰当的行为是
A. 医生在治疗中具有权威作用
B. 注意调动患者心理上的积极因素
C. 适用于感到有压力的患者
D. 医生是患者的朋友，必要时加以引导
E. 患者要受到充分理解
