卫生正高职称考试宝典儿科护理正高考前点睛模拟题(O6)

1. [多选题]下列属于组织设计步骤的是

A. 评估当前形势
B. 确立组织目标
C. 提出组织框架
D. 设计组织的运作方式
E. 划分工作业务

2. [多选题]关于我国的护理教育，叙述正确的有

A. 我国从1992年开始正式招生护理专业硕士研究生
B. 1888年，福州医院开办了中国第一所护士学校，是我国近代护理教育的开端
C. 我国的护理硕士研究生教育已进入快速发展阶段
D. 我国2001年开始了护理学博士的培养，护理学博士教育是我国最高层次的护理教育
E. 我国高等护理教育已达到国际水平

3. [多选题]流脑患儿皮疹的特点有（ ）

A. 皮疹初期针尖大小，红色充血性
B. 斑丘疹
C. 很快融合成片，大片瘀斑，可波及全身
D. 紫红色
E. 皮疹常从胸腹部皮肤开始

4. [多选题]下列哪些患者需做口腔护理 ( )

A. 高热
B. 昏迷
C. 禁食
D. 胃溃疡
E. 下肢瘫痪

5. [多选题]下列属于体格发育评估指标的是（ ）

A. 体重
B. 身高（长）
C. 头围
D. 胸围
E. 皮下脂肪厚度

6. [多选题]母乳喂养的优点是

A. 营养丰富
B. 增加免疫力
C. 良好的心理反应
D. 温度适宜
E. 经济方便

7. [多选题]感染性休克的治疗原则包括

A. 控制感染
B. 补充有效循环血量
C. 调整血管收缩，改善组织灌注
D. 纠正呼吸性酸中毒
E. 保护重要器官功能

8. [多选题]护士对先天性甲状腺减低症患儿家长的用药指导正确的是

A. 使家长及患儿了解终生用药的必要性
B. 甲状腺制剂作用缓慢，用药1周左右方达最佳效力
C. 服药后要密切观察患儿生长曲线、智商、骨龄等的变化
D. 为保证疗效，药量要大
E. 药量过小，影响智力及体格发育

9. [多选题]下列关于精神分裂症急性发作的处理正确的是

A. 减少精神疾病症状和行为紊乱
B. 制定“促使急性发作后康复”的处理方案
C. 与患者及照顾者建立治疗性关系
D. 介绍具体知识和新的应付方法
E. 保证患者与其他人的安全

10. [多选题]健康教育中干预的内容应包括

A. 目标人群
B. 干预策略
C. 干预活动的具体内容
D. 对干预人员培训
E. 评价计划

1.正确答案 ：BCDE

2.正确答案 ：ABC

3.正确答案 ：ACD

解析：在发生瘀点之前，可见有一过性细小的红斑。其瘀点很小，呈污秽色，形状不规则，中心可稍隆起，可有灰白色小水疱或脓疱。主要发生在四肢或躯干，多不对称，口腔粘膜常受侵犯。在暴发型者，短期内全身皮肤粘膜可出现广泛性瘀点瘀斑，数目不断增厚，迅速融合成片，且可发生坏死，称为华佛氏综合征。

4.正确答案 ：ABC

解析：口腔护理的适应症有高热、昏迷、危重、禁食、口腔疾患、大手术后及生活不能自理的病人。

5.正确答案 ：ABCDE

解析：评价儿童体格生长发育的常用指标为体重、身高（长）、坐高（顶-臀长）、头围、胸围、上臂围等

6.正确答案 ：ABCDE

解析：母乳是新生婴儿最天然合理的食品，母乳喂养的优点是：（1）含有4—6个月婴儿所需的全部营养物质；（2）易于消化吸收；（3）具有抗感染的物质如免疫蛋白、乳铁蛋白，可增加婴儿的抵抗力；（4）温度适中，无菌，随时可哺喂；（5）不会过敏；（6）增加母婴感情交流，吸吮也利于产妇子宫的恢复，减少产后出血；（7）经济实惠；（8）减少母亲将来发生乳腺癌、卵巢癌的机会。

7.正确答案 ：ABCE

解析：27.感染性休克的治疗原则包括：1.补充血容量 首先快速输入等渗盐溶液或平衡盐溶液，再补充适量的胶体液。2.控制感染 尽早处理原发灶。对未确定病原菌者，可依据临床判断联合使用广谱抗生素，在根据药物敏感试验结果调整为敏感而较窄谱的抗生素。3.纠正酸碱失衡 ，休克患者由于机体缺氧常出现乳酸性酸中毒，非呼吸性酸中毒。4.经补充血容量休克未见好转时，可考虑使用血管扩张剂，增强心肌收缩力、改善组织灌流。5.应用皮质激素 糖皮质激素能抑制体内多种炎性介质的释放、稳定溶酶体膜、减轻细胞损害，缓解SIRS。6.其他治疗营养支持，处理DIC和保护重要器官功能。故选ABCE。

8.正确答案 ：ABCE

解析：1）用药量可根据甲状腺功能及临床表现进行适当调整，药量过小，影响智力及体格发育；2）?本病需终生服药,要让家长及患儿了解终生服药的必要 性和重要性,使其坚持长期服药治疗.甲状腺制剂作用缓慢,用药1 周左右方 达最佳效力,故服药后要密切观察患儿生长曲线、智商、骨龄等的变化。因此D选项错误

9.正确答案 ：ABCE

解析：减少精神疾病症状和行为紊乱；制定“促使急性发作后康复”的处理方案；与患者及照顾者建立治疗性关系；保证患者与其他人的安全属于精神分裂症急性发作的处理。但是介绍具体知识和新的应付方法在急性发作时，不恰当。故选ABCE。

10.正确答案 ：ABCDE

解析：健康教育中干预的内容应包括目标人群、干预策略、干预活动的具体内容、对干预人员培训、评价计划等。故选ABCDE。

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