【导言】考试宝典发布内科学(中级)优质考试试题(K9),更多内科学主治医师考试的考试试题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]选择性蛋白尿,主要用于检查
A. 肾小管病变的程度
B. 肾小球滤过率的改变
C. 肾间质病变的程度
D. 肾小球病变的程度
E. 肾小管性蛋白尿
2. [单选题]某患者女性,妊娠5个月,检查空腹血糖11.1mmol/L,除需饮食控制外,可选择下列哪种降糖药物治疗
A. 胰岛素
B. 氯磺丙脲
C. D860
D. 格列本脲(优降糖)
E. 苯乙双胍(降糖灵)
3. [单选题]起病6小时内升高,24小时达高峰,3~4天恢复正常
A. 急性心肌梗死CK变化规律
B. 急性心肌梗死CK-MB变化规律
C. 急性心肌梗死LDH变化规律
D. 急性心肌梗死AST变化规律
E. 急性心肌梗死TnT变化规律
4. [单选题]心脏触及震颤多由于以下病因,除外
A. 主动脉瓣关闭不全
B. 二尖瓣狭窄
C. 室间隔缺损
D. 动脉导管未闭
E. 肺动脉瓣狭窄
5. [单选题]关于OGTT哪项正确
A. 试验前应严格限制糖类入量
B. 空腹至少6小时方可进行试验
C. 口服50~75g葡萄糖
D. 葡萄糖含量固定后溶液体积可酌情调整
E. 2次空腹血糖≥7.0mmol/L时不必进行此项试验即可诊断糖尿病
6. [单选题]急性下壁心肌梗死最易合并
A. 室性期前收缩
B. 房室传导阻滞
C. 心房颤动
D. 房性心动过速
E. 右束支传导阻滞
7. [单选题]狼疮性肾炎的特征性的免疫病理表现是
A. 各种免疫球蛋白及补体均为阳性
B. "满堂亮(foilhouse)"现象
C. 间质、沿肾小球基底膜免疫荧光阳性率在60%以上
D. 肾小管上皮细胞核阳性率可高达40%~50%
E. 以上均是
8. [单选题]一侧提睾反射消失常提示病变在
A. 皮质脊髓束损害
B. 皮质脊髓侧束损害
C. 锥体束损害
D. 红核脊髓束损害
E. 前庭脊髓束损害
9. [单选题]女性,50岁。风心病二尖瓣狭窄5年,平时病情稳定,因劳累突然出现呼吸困难,不能平卧,考虑急性左心衰,查心电图示快速房颤,心室率150次/分,此时应用西地兰的机制为
A. 降低窦房结自律性
B. 延长窦房结传导性
C. 降低房室交界区自律性
D. 延长浦氏纤维传导性
E. 延长房室交界区不应期
10. [单选题]关于肝硬化失代偿期病人的检查,下列哪项不正确
A. 凝血因子减少
B. 血红蛋白下降
C. 雄激素增多
D. 雌激素增多
E. 肾上腺糖皮质激素可减少
11. [单选题]心源性哮喘与支气管哮喘主要的不同点是
A. 病史长,病程反复发作
B. 多在午夜发作
C. 心脏扩大有奔马律
D. 两肺有广泛的哮鸣音
E. 无肺淤血体征
12. [单选题]肺癌局部扩展引起的症状不包括以下哪项
A. 胸痛
B. 呼吸困难
C. 上腔静脉综合征
D. 声音嘶哑
E. 多尿
13. [单选题]典型肺炎链球菌肺炎的临床特征是
A. 寒战、高热、胸痛、咳嗽、咳铁锈色痰
B. 寒战、高热、咳嗽、脓痰、呼吸困难
C. 寒战、高热、咳嗽、脓痰、胸膜摩擦音
D. 胸痛、咳嗽、脓痰、呼吸困难
E. 发热、咳嗽、咳痰、双肺干、湿性啰音
14. [单选题]具有输血指征需符合以下标准
A. 急性失血血红蛋白需下降20g/L
B. 慢性贫血血红蛋白低于80g/L
C. 急性失血血容量减少大于30%
D. 慢性失血血容量减少大于20%
E. 慢性失血患者感觉头昏明显时
15. [单选题]对癫痫诊断意义较小的脑电图波型是
A. 棘波
B. 尖波
C. 节律性慢波
D. 1~2.5Hz尖慢复合波
E. 3Hz棘慢复合波
16. [单选题]SLE心血管系统受累可表现为
A. 血小板减少
B. 白细胞增多
C. 心绞痛
D. 心包炎
E. 胆固醇升高
17. [单选题]患者10岁。男性。老师发现其上课时经常愣神,双眼瞪视前方,呼之不应,持续数秒缓解,其治疗药物选择下列哪项最正确
A. 首选苯妥英钠,次选卡马西平
B. 首选卡马西平,次选苯妥英钠
C. 首选丙戊酸钠,次选苯巴比妥
D. 首选乙琥胺,次选丙戊酸钠
E. 首选ACTH,次选氯硝安定
18. [单选题]慢性呼吸衰竭失代偿期,给氧的原则是
A. 氧浓度25%~30%,氧流量1~2L/min,间断给氧
B. 氧浓度35%~40%,氧流量3~4L/min,间断给氧
C. 氧浓度35%~40%,氧流量3~4L/min,持续给氧
D. 氧浓度25%~30%,氧流量1~2L/min,持续给氧
E. 以上都不是
19. [单选题]下列哪种检查方法对于慢性胃炎无分型意义
A. 上消化道造影
B. 纤维胃镜及胃黏膜活检
C. 胃液分析
D. 血清胃泌素测定
E. 血清抗壁细胞抗体检查
20. [单选题]生物-心理-社会医学模式的基本观点是
A. 任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变
B. 从生物和社会结合上理解人的疾病和健康
C. 不仅关心患者的躯体,而且关心病人的心理
D. 实现了对患者的尊重
E. 对健康、疾病的认识是片面的