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1. [单选题]血浆置换时通常认为,置换1个血浆容量,血浆去除率为
A. 65%
B. 75%
C. 85%
D. 95%
E. 98%
2. [单选题]医技与患者关系的内涵是指( )
A. 口腔专业人员与患者的关系
B. 单纯医技人员与患者的关系
C. 所有医务人员与患者及其家属的关系
D. 影像以及检验等医疗专业人员与患者的关系
E. 所有参与医技工作的医院相关职工与患者及其社会联系之间的关系
3. [单选题]医学伦理学的宗旨是
A. 扬善抑恶,更好地发挥医学效益,为人民的健康服务
B. 描述医德
C. 解释医德
D. 树立医德
E. 以上都是
4. [单选题]下列关于普通冰冻血浆的说法正确的是
A. 从采血之日起5天以后从全血中制备的血浆
B. 保存期为-20℃以下保存2年
C. 与新鲜冰冻血浆的区别在于缺少Ⅷ因子和Ⅴ因子等不稳定凝血因子
D. 为提高机体凝血因子的水平,可加大输注量
E. 融化后因故未能输注,可以再次冰冻
5. [单选题]输血申请正确流程为
A. 输血知情告知,输血申请,输血治疗决策,血液成分的选择,输血申请单的审核
B. 输血治疗决策,输血知情告知,输血申请,输血申请单的审核,血液成分的选择
C. 输血治疗决策,输血申请,输血知情告知,输血申请单的审核,血液成分的选择
D. 输血知情告知,输血申请,输血治疗决策,输血申请单的审核,血液成分的选择
E. 输血申请,输血知情告知,输血治疗决策,输血申请单的审核,血液成分的选择
6. [单选题]医疗机构的从业人员基本行为规范:①以人为本,践行宗旨;②遵纪守法,依法执业;③尊重患者,关爱生命;④优质服务,医患和谐;⑤廉洁自律,恪守医德;⑥严谨求实,精益求精;⑦爱岗敬业,团结协作;⑧乐于奉献,热心公益。请选择正确:
A. ①、②、④、⑥、⑧
B. ①、③、⑤、⑦、⑧
C. ②、④、⑤、⑥、⑦
D. ②、③、⑥、⑦、⑧
E. 以上都是
7. [单选题]潜伏期通常是下列哪种病原体的一种特性
A. 细菌
B. 真菌
C. 病毒
D. 原生生物
E. 支原体
8. [单选题]常见的原生生物传染病是
A. 梅毒
B. 疟疾
C. 艾滋病
D. 乙肝
E. 丙肝
9. [单选题]酶促反应的初速度不受下列哪一因素的影响
A. [S]
B. [E]
C. 时间
D. pH
E. 温度
10. [单选题]1号血清对应标准红细胞为+++---,其可能的Rh抗体为
A. 抗-C
B. 抗-D
C. 抗-D、抗-C
D. 抗-E
E. 抗-c
11. [单选题]公共场所的服务人员应当依照何条例的规定,定期进行相关健康检查,取得健康合格证明;经营者应当查验其健康合格证明,不得允许未取得健康合格证明的人员从事服务工作
A. 《艾滋病防治条例》
B. 《艾滋病管理条例》
C. 《公共场所卫生管理条例》
D. 《传染病防治条例》
E. 《献血法》
12. [单选题]以下有关医技与患者关系特征的描述正确的是( )
A. 医技应当平等地对待所有的患者
B. 医技与患者的关系中,患者处于主导地位
C. 医技人员有权了解患者所有的隐私
D. 医技人员工作的最终目的与临床诊疗是不一致的
E. 医技人员在工作中对患者不能有任何情感的流露
13. [单选题]下列哪项属于垂直传播的是
A. 母婴传播
B. 成人之间传播
C. 同性恋者之间传播
D. 经血传播
E. 唾液传播
14. [单选题]对于梅毒试验下列描述哪项是错误的
A. 第一期梅毒的早期,血清学试验常是阳性
B. 相当多的人心磷脂抗体试验阳性,他们的血循环中并没有螺旋体
C. 梅毒诊断分为非特异性检测方法和特异性检测方法
D. 梅毒诊断的非特异性检测方法有USR、RPR、TRUST
E. 梅毒诊断的特异性检测方法有TPHA、TPPA等
15. [单选题]对悬浮少白细胞红细胞进行标签、外观、容量、血细胞比容质量检查时,抽检数为
A. 当日库存数1%~5%
B. 1%~5%/批
C. 1~2袋/批
D. 4袋/月
E. 3~4袋/批
16. [单选题]下列哪一个不是医学伦理学的理论基础
A. 生命论
B. 美德论
C. 人道论
D. 价值论
E. 效果论
17. [单选题]下列关于艾滋病的描述不正确的是
A. 艾滋病被称为获得性免疫缺陷综合征
B. 是由人类免疫缺陷病毒引起的
C. 人类免疫缺陷病毒是一类反转录病毒
D. 主要侵犯B细胞
E. 最常见的并发症是卡氏肺孢子虫肺炎
18. [单选题]天然免疫系统细胞不包括
A. T细胞
B. 巨噬细胞
C. NK细胞
D. 中性粒细胞
E. 单核细胞
19. [单选题]血栓性血小板减少性紫癜做血浆置换时,应主要使用下列哪种置换液
A. 生理盐水
B. 低分子右旋糖酐
C. 明胶
D. 清蛋白注射液
E. 新鲜冰冻血浆
20. [单选题]下列哪一项不属于医德理论
A. 医德的社会作用
B. 医德的文化属性
C. 医德的历史发展变化规律
D. 医德评价
E. 医德的特征