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1. [单选题]不属于扁骨的是
A. 颅盖骨
B. 胸骨
C. 肋骨
D. 肩胛骨
E. 髋骨
2. [单选题]图像处理是指
A. 用量化的方法以数字的表达形式对图像中各种结构信息的定量描述
B. 用量化的方法以吸光度的表达形式对图像中各种结构信息的定量描述
C. 对图像的定量分析
D. 对图像的定性分析
E. 对图像的修饰，通过这种修饰去除图像的缺陷或不足，将模糊图像变为清晰图像或以新的图像形式来表达原图像等
3. [单选题]乳腺导管内癌的典型组织学结构是
A. 细胞核呈流水样柬状排列
B. 搭桥状增生的细胞核沿桥的长轴平行排列
C. 导管上皮乳头状增生，乳头被覆双层上皮
D. 大汗腺化生
E. 筛状结构
4. [单选题]医疗机构从业人员分为几个类别
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
E. 7个
5. [单选题]天狼星红苦味酸染色法在偏光显微镜下观察结果不正确的是
A. Ⅰ型胶原纤维：排列紧密，显示强的双折光性，呈黄色或红色
B. Ⅱ型胶原纤维：显示弱的双折光，呈多种色彩的疏松网状分布
C. Ⅲ型胶原纤维：显示弱的双折光，呈绿色的细纤维
D. Ⅳ型胶原纤维：显示弱的双折光的基膜呈淡黄色
E. Ⅴ型胶原纤维：排列疏松，显示强的双折光性，呈绿色
6. [单选题]细胞质的染色与pH的关系错误的是
A. pH调到蛋白质等电点4.7～5.0时，酸性染料不易染色
B. pH调到蛋白质等电点4.7～5.0时，碱性染料不易染色
C. pH调到蛋白质等电点6.7～6.8时，胞质易染色
D. pH调到蛋白质等电点6.7～6.8时，胞核易染色
E. pH调到蛋白质等电点6.7～6.8时，胞核不易染色
7. [单选题]支气管肺炎基本病变为
A. 仅累及细支气管的急性炎症
B. 始于肺泡的纤维素性炎症
C. 以肺小叶为单位的化脓性炎
D. 形成肺间质性炎
E. 始于肺叶和段支气管
8. [单选题]下面有关组织固定的描述，不正确的是
A. 组织的固定不良，在以后的标本制备过程中无法加以纠正
B. 组织的固定不良，在以后的标本制备过程中可以加以适当的纠正
C. 机体死亡后，如不及时处理或固定，细胞在自身溶酶体酶的作用下会溶解破坏
D. 若用于免疫组化，固定的意义是保存组织细胞的抗原性
E. 对于电镜标本，适当而及时的固定非常重要
9. [单选题]下列改变不属于代偿性肥大的是
A. 由于肺动脉阻力增大引起的右心室肥大
B. 由于主动脉阻力增大引起的左心室肥大
C. 一侧肾切除，另一侧肾肥大
D. 妊娠子宫肥大
E. 二尖瓣狭窄引起的左心房的肥大
10. [单选题]天狼星红苦味酸染色法在偏光显微镜下能观察到几种类型的胶原纤维
A. 1种
B. 2种
C. 3种
D. 4种
E. 5种
11. [单选题]蛋白质的元素组成中含量恒定的是
A. 碳(C)
B. 氧(O)
C. 氮(N)
D. 氢(H)
E. 硫(S)
12. [单选题]用于电镜检查的标本应选用的固定液是
A. 10%甲醛
B. 70%乙醇
C. 95%乙醇
D. 4%戊二醛
E. Carnoy固定液
13. [单选题]关于细胞凋亡时的生物化学表现，正确的是
A. 早期即出现线粒体DNA损伤
B. 不需要核基因表达
C. 细胞膜功能完好
D. 细胞膜丧失功能
E. 不需要谷氨酸转移酶的激活
14. [单选题]研究用显微镜物镜性能最好的是
A. 消色差物镜
B. 复消色差物镜
C. 半复消色差物镜
D. 平场消色差物镜
E. 平场复消色差物镜
15. [单选题]下列关于淀粉样变性的叙述，错误的是
A. 可见于结核病
B. 可见于骨髓病
C. 可以是全身病变
D. 可以是局灶性病变
E. 均由免疫球蛋白沉积而成
16. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员？
A. 医疗机构的医生、护士、药剂、医技人员
B. 医疗机构的医护及后勤人员
C. 医疗机构的管理、财务、后勤等人员
D. 药学技术人员
E. 医疗机构内所有从业人员
17. [单选题]浓甲醛久存会产生白色沉淀，这种沉淀为
A. 碳酸钙
B. 甲酸钠
C. 醋酸钙
D. 多聚甲醛
E. 甲醇
18. [单选题]计算机病理档案管理系统应具有的功能包括
A. 信息输入
B. 分类统计
C. 按需检索
D. 资料备份及输出
E. 以上都是
19. [单选题]细胞凋亡和坏死的区别，下列叙述不正确的是
A. 凋亡时细胞膜完好，而坏死时细胞膜丧失完整性
B. 凋亡时细胞肿胀，体积增大，而坏死时细胞皱缩，体积变小
C. 凋亡时不发生线粒体损伤，而坏死时早期即出现线粒体损伤
D. 凋亡时常以单个细胞散在发生，而坏死时常成群细胞发生
E. 凋亡时早期细胞不被染料着色，而坏死时早期即被染料着色
20. [单选题]关于分子生物学诊断方法在流行病学研究中的描述，错误的是
A. 判断传染病流行是单株还是多株感染
B. 有助于识别可能的传播宿主及途径
C. 识别高毒株，追踪难以培养的传染因子
D. 鉴定新的微生物
E. 查找传染源
