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1. [单选题]传统的毒理学研究的对象是( )
A. 细菌
B. 微波
C. 核素
D. 病毒
E. 各种外源化学物
2. [单选题]夏季，某人食用剩饭2小时后，出现恶心、剧烈呕吐、同时伴有上腹部剧烈疼痛、水样便、体温36.2℃，该人可能是
A. 沙门菌食物中毒
B. 副溶血性弧菌食物中毒
C. 大肠埃希菌食物中毒
D. 变形杆菌食物中毒
E. 葡萄球菌食物中毒
3. [单选题]苯中毒的工人一经确诊，应当
A. 继续在原岗位工作
B. 调离苯接触的作业，适当休息
C. 治疗后，继续在苯接触的岗位工作
D. 治疗后，不再参加任何工作
E. 驱苯治疗
4. [单选题]下列不属于职业卫生标准的是( )
A. 工作场所有毒物质容许浓度
B. 工作场所粉尘容许浓度
C. 工作场所生物接触限值
D. 工作场所噪声卫生标准
E. 大气中有害气体容许浓度
5. [单选题]以下对非参数检验的描述，错误的一项是
A. 非参数检验方法不依赖于总体的分布类型
B. 应用非参数检验时不考虑被研究对象的分布类型
C. 非参数的检验效能低于参数检验
D. 一般情况下非参数检验犯第二类错误的概率小于参数检验
E. 非参数检验方法用于分布间的比较
6. [单选题]数值资料常见的频数分布的类型有
A. 正态分布和非正态分布
B. 正态分布和正偏态分布
C. 正态分布和负偏态分布
D. 正偏态分布和负偏态分布
E. 正态分布和偏态分布
7. [单选题]职业安全的工作体制中最重要的是
A. 企业责任
B. 法制约束
C. 政府监察
D. 行政管理
E. 群众监督
8. [单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D. 设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
9. [单选题]某男，在矿山工作8年后，调至某办公室工作，3年后发生尘肺，该病人的职业病诊断治疗费用承担者应是
A. 本人
B. 先前用人单位
C. 后用人单位
D. 两个单位共同承担
E. 工会组织
10. [单选题]需要进一步深人分析的统计资料，其来源应为
A. 统计报表
B. 报告卡
C. 日常工作记录
D. 专题调查或实验
E. 汇总后的数据资料
11. [单选题]某化工厂苯胺车间，空气中苯胺浓度低于国家规定的最高容许浓度，但仍有中毒者发生，其最可能的原因是
A. 苯胺的最高容许浓度规定得过宽
B. 苯胺可经皮肤吸收而引起中毒
C. 苯胺的挥发性太大
D. 苯胺的毒性太大
E. 工人没戴防毒口罩
12. [单选题]不符合《中国居民膳食指南》的饮食行为是
A. 食量与体力活动要平衡，保持适宜体重
B. 吃清洁、不变质食物
C. 吃清淡少盐膳食
D. 多吃鱼、禽、蛋、瘦肉、荤油，少吃肥肉
E. 常吃奶类、豆类及其制品
13. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员？
A. 医疗机构的医生、护士、药剂、医技人员
B. 医疗机构的医护及后勤人员
C. 医疗机构的管理、财务、后勤等人员
D. 药学技术人员
E. 医疗机构内所有从业人员
14. [单选题]公共卫生执法时相对人的权利不包括
A. 申诉权
B. 查处事故权
C. 索赔权
D. 陈述权
E. 举证权
15. [单选题]重大公共卫生事件是指食物中毒事件发生的人数在以下哪项并造成重大社会影响的公共卫生事件
A. 100人以上或死亡1人以上
B. 40人以上
C. 30人以上
D. 50人以上
E. 45人以上
16. [单选题]检测水中的氰化物时，其水样的保存条件是
A. 加硝酸至pH＜2，4℃保存，48h测定
B. 加硝酸至pH＜2，4℃保存，24h测定
C. 4℃保存，48h测定
D. 加NaOH至pH≥12，4℃保存，24h测定
E. 加NaOH至pH≥12，4℃保存，48h测定
17. [单选题]下列关于职业卫生标准叙述不正确的是( )
A. 它的目的是保护劳动者健康
B. 符合标准就绝对不发生职业病
C. 它是行政监督的依据
D. 解放前我国没有职业标准
E. 它是评价厂矿企业的尺度
18. [单选题]天气和气候对机体的影响方式为( )
A. 对人体心理和精神状态的影响
B. 对人体的物理作用
C. 对生物性病原体和生物性传媒的影响
D. 影响人体生理功能和代谢
E. 以上答案都正确
19. [单选题]全面了解人群膳食结构和营养状况的重要手段是
A. 膳食调查
B. 体格检测
C. 营养缺乏病临床检查
D. 营养调查
E. 营养监测
20. [单选题]卫生服务提供具有垄断性的主要原因之一是卫生服务具有( )特点
A. 福利性
B. 高度专业性
C. 即时性
D. 不确定性
E. 社会性
