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1. [单选题]某医院收集了近期门诊病人的病种构成情况资料,宜绘制:( )
  A. 直条图 
  B. 圆图 
  C. 线图 
  D. 直方图 
  E. 半对数线图 
 
2. [单选题]终末消毒是指( )
  A. 对现在存在或曾经存在过传染源的疫源地进行消毒 
  B. 传染源因住院、转移、死亡而离开疫源地或终止传染状态后(痊愈)对疫源地进行的一次彻底消毒 
  C. 在未发现传染源的情况下对有可能被病原微生物污染的物品、场所等进行的消毒 
  D. 消除或杀灭外界环境中存活的病原体 
  E. 传染源还在疫源地时进行的消毒 
 
3. [单选题]人体感染乙肝后,出现晚、维持时间长、代表过去曾感染的标志是( )
  A. 抗-DNA聚合酶 
  B. 抗HBclgC 
  C. 抗HBclgM 
  D. 抗-HBs 
  E. 抗-HBe 
 
4. [单选题]WHO称( )是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫
  A. 饮酒 
  B. 吸烟 
  C. AIDS 
  D. 细菌感染 
  E. 病毒感染 
 
5. [单选题]反映思想意识对人类健康影响的是( )
  A. 宗教教义、风俗习惯、婚姻 
  B. 风俗习惯、婚姻、自杀 
  C. 自杀、吸毒、性乱 
  D. 婚姻、性乱、吸毒 
  E. 性乱、吸毒、教育 
 
6. [单选题]以隐性感染为主的传染病是( )
  A. 白喉 
  B. 水痘 
  C. 细菌性痢疾 
  D. 甲型肝炎 
  E. 流行性脑脊髓膜炎 
 
7. [单选题]心肾阴虚型胸痹,宜选用( )
  A. 血府逐瘀汤 
  B. 左归饮 
  C. 右归饮 
  D. 补阳还五汤 
  E. 八珍汤 
 
8. [单选题]高血压病人按医嘱服药的强化因素是( )
  A. 病人知晓按医嘱服药能有效控制血压 
  B. 患者认识到改善健康状况的重要性 
  C. 病人能方便地就诊和取药 
  D. 病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制 
  E. 病人能担负得起医药费用 
 
9. [单选题]“提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的( )
  A. 总目标 
  B. 具体目标 
  C. 教育目标 
  D. 行为目标 
  E. 健康目标 
 
10. [单选题]健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的( )
  A. 教育、培训 
  B. 强制控制 
  C. 宣传教育 
  D. 卫生知识培训 
  E. 信息传播和行为干预 
 
11. [单选题]下列为第三级预防的是( )
  A. 遗传咨询 
  B. 产前检查 
  C. 整治“三废” 
  D. 健康教育 
  E. 康复治疗 
 
12. [多选题]下列治法中,符合"治痿独取阳明"原则的是( )
  A. 补脾胃 
  B. 养肺阴 
  C. 清胃火 
  D. 祛湿热 
  E. 化食滞 
 
13. [单选题]在Meta分析中,必须进行异质性分析,产生异质性的原因可能是( )
  A. 各个研究采用的研究方法可能不同 
  B. 各个研究的环境条件可能不同 
  C. 各个研究所定义的暴露、结局等指标可能不同 
  D. 随机效应是产生异质性的最重要原因 
  E. 各个研究的研究对象可能存在差异 
 
14. [单选题]某单位体检时发现一痰涂片阳性肺结核患者,则以下说法错误的是( )
  A. 该患者为活动性肺结核患者 
  B. 该患者不会传播肺结核 
  C. 应该采取短程督导化疗 
  D. 此类患者是结核病病例发现的目标 
  E. 对其家属采取药物性预防措施 
 
15. [单选题]胁痛的适宜治疗方法是( )
  A. 运脾化湿 
  B. 辛散解表 
  C. 扶肝抑脾 
  D. 疏肝理气 
  E. 温经通络 
 
16. [多选题]适用于肝气郁滞胁痛的药物是( )
  A. 香附 
  B. 青皮 
  C. 枳实 
  D. 佛手 
  E. 川楝子 
 
17. [单选题]下列哪一项不是病因推断的标准( )
  A. 关联的合理性与一致性 
  B. 关联的时间顺序 
  C. 关联的剂量-反应关系 
  D. 关联有无统计学显著性 
  E. 关联的强度 
 
18. [单选题]患病率指标来自( )
  A. 住院病例资料 
  B. 专科医院病例资料 
  C. 现况调查资料 
  D. 门诊病例资料 
  E. 对所有病人的调查 
 
19. [单选题]队列研究的最大优点是( )
  A. 较直接验证病因与疾病的因果关系 
  B. 发生偏倚的机会少 
  C. 对较多的人进行较长时间的随访 
  D. 控制混淆因子的作用易实现 
  E. 研究的结果常能代表全人群 
 
20. [单选题]就预防流脑而言,主要对下列哪个环节采取措施( )
  A. 传染源 
  B. 易感人群 
  C. 传播途径 
  D. 传播因素 
  E. 传染源、易感人群和传播途径