 【导言】考试宝典发布卫生职称(正高)考试宝典外科护理(正高)考试模拟练习题(J7),更多外科护理(正高)主任护师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。
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1. [多选题]下列措施中是利用条件反射促进排尿的是 ( )
  A. 轻揉大腿内侧 
  B. 让患者听流水声 
  C. 用温水冲洗会阴部 
  D. 保证充足的液体摄入 
  E. 维持原有的排尿姿势 
 
2. [多选题]护理服务文化系统包括哪几个层面
  A. 物质层面 
  B. 制度层面 
  C. 目标层面 
  D. 职业形象层面 
  E. 精神层面 
 
3. [多选题]接触传染病患者后,手的消毒方法是 ( )
  A. 用流水搓洗 
  B. 用液体清洁剂 
  C. 双手用力环行搓洗 
  D. 手指向上,先洗手后洗前臂 
  E. 注意指缝及手指外侧 
 
4. [多选题]护理人员要达到"慎独"的境界,在道德意识和道德行为上应必须具备的是
  A. 强制性 
  B. 自觉性 
  C. 一贯性 
  D. 排他性 
  E. 坚定性 
 
5. [多选题]属于物理镇痛方法的有
  A. 光疗法 
  B. 磁疗法 
  C. 水疗法 
  D. 生物反馈疗法 
  E. 针灸镇痛 
 
6. [多选题]肝性脑病患者应避免使用
  A. 止痛药 
  B. 安眠药 
  C. 镇静药 
  D. 含氨药 
  E. 麻醉药 
 
7. [多选题]化脓性海绵状静脉窦炎的临床表现有
  A. 患侧眼部及周围进行性红肿和硬结 
  B. 局部疼痛、压痛 
  C. 寒战、高热 
  D. 昏迷 
  E. 对侧肢体瘫痪 
 
8. [多选题]如果怀疑患者心博骤停或休克时,选择下列哪些动脉为诊脉点是错误的 ( )
  A. 颞动脉 
  B. 肱动脉 
  C. 足背动脉 
  D. 颈动脉 
  E. 股动脉 
 
9. [多选题]气性坏疽局部表现为
  A. 患肢胀裂样疼痛 
  B. 明显肿胀 
  C. 伤口恶臭 
  D. 皮下气肿 
  E. 伤口有浆液血性液体流出 
 
10. [多选题]氧气吸入的适应证 ( )
  A. 肺活量减少 
  B. 心力衰竭 
  C. 昏迷患者 
  D. 休克 
  E. CO中毒 
 
11. [多选题]社区护理干预内容包括
  A. 维持膳食的平衡 
  B. 控制吸烟 
  C. 加强体育锻炼 
  D. 防范意外伤害 
  E. 控制高血压 
 
12. [多选题]急性呼吸窘迫综合征的主要表现是 ( )
  A. 进行性呼吸困难 
  B. 一般吸氧不能纠正缺氧 
  C. 进展期出现发绀 
  D. 血氧正常 
  E. 早期肺部无啰音 
 
13. [多选题]下列属于浅Ⅱ度烧伤特点的是
  A. 伤及真皮浅层 
  B. 剧痛 
  C. 水疱小 
  D. 水疱壁薄 
  E. 愈后可有色素沉着 
 
14. [多选题]使用要素饮食应注意 ( )
  A. 无须严格执行无菌操作 
  B. 配制好的溶液存放于4℃以下的冰箱内保存 
  C. 长期使用者应补充维生素和矿物质 
  D. 应用期间应定期检查血糖、尿糖、电解质等指标 
  E. 已配制的要素饮食应24h用完 
 
15. [多选题]乳腺自我检查的内容包括( )。
  A. 乳头是否对称 
  B. 乳头有无内陷 
  C. 乳房有无肿块 
  D. 有无同侧腋窝淋巴结肿大 
  E. 乳头有无溢液 
 
16. [多选题]有关健康与疾病的关系下面哪些是正确的 ( )
  A. 健康与疾病是一对矛盾的两个侧面 
  B. 健康与疾病是连续的统一体 
  C. 任何人任何时期都包含着健康与疾病成分 
  D. 每个人每时每刻都在健康与疾病构成的线性谱两端之间某一点上 
  E. 健康与疾病是平衡不变的 
 
17. [多选题]卫生部护理中心的主要任务是 ( )
  A. 协助卫生部加强对护理管理、教育的领导及临床护理资料控制和技术指导 
  B. 组织护理教学师资和护理管理骨干的培训工作 
  C. 收集国内外护理科研技术信息资料 
  D. 开展护理科学研究和学术交流 
  E. 研究解决护理存在的问题 
 
18. [多选题]甲状腺危象临床表现主要要有哪些
  A. T>39℃ 
  B. P>120次/分 
  C. 易饥多食 
  D. 焦躁易怒 
  E. 呕、泻、大汗 
 
19. [多选题]肝移植术后的并发症有
  A. 移植肝无功能 
  B. 腹腔出血 
  C. 排斥反应 
  D. 肝动脉血栓 
  E. 胆管并发症 
 
20. [多选题]根据心理护理的广义、狭义概念,可将其简要地概括为3个“不”,包括
  A. 不同于心理治疗 
  B. 不同于思想工作 
  C. 不限于护患交谈 
  D. 不同于心理指导 
  E. 不同于普通心理学