 【导言】考试宝典发布2024卫生中级职称考试宝典内科护理学卫生专业技术中级模拟考试试题(A0),更多内科护理主管护师考试的考试模拟题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
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1. [单选题]行政管理方法的优点是
  A. 有利于提高经济效益 
  B. 减少主管人员的主观主义 
  C. 信息传递快 
  D. 有利于常规问题的处理 
  E. 有利于发挥基层单位能动性 
 
2. [单选题]慢性胃炎的临床表现是
  A. 上腹痛或不适 
  B. 易饥饿感 
  C. 黑便 
  D. 体重减轻 
  E. 呕血 
 
3. [单选题]男性,30岁,右腰被重物击伤,自觉疼痛。查体见右腰部压痛、叩击痛,血压、脉搏正常,肉眼血尿,尿液镜检红细胞10~15个/高倍视野,应考虑为
  A. 腰部挫伤 
  B. 肾全层裂伤 
  C. 肾挫伤 
  D. 肾部分裂伤 
  E. 膀胱挫伤 
 
4. [单选题]妊娠合并病毒性肝炎有传染性的指标是
  A. 检测出HCV 
  B. 尿胆红素阳性 
  C. HbeAg是活动性复制 
  D. HAV-IgM阳性 
  E. 抗HBe 
 
5. [单选题]通过消毒、灭菌、隔离、无菌技术等措施可有效地预防和控制是
  A. 胃炎 
  B. 痰中培养大肠埃希杆菌 
  C. 阑尾炎 
  D. 新生儿腹泻 
  E. 产后乳腺炎 
 
6. [单选题]确诊伤寒最常用的方法是
  A. 尿培养 
  B. 痰培养 
  C. 血培养 
  D. 粪便培养 
  E. 骨髓培养 
 
7. [单选题]对消毒因子的敏感性最高的是
  A. 真菌 
  B. 亲脂病毒 
  C. 亲水病毒 
  D. 细菌繁殖体 
  E. 细菌芽胞 
 
8. [单选题]属于前馈控制的是
  A. 急救物品完好率 
  B. 压疮发生率 
  C. 护理差错事故发生次数 
  D. 查对医嘱及时纠正 
  E. 基础护理合格率 
 
9. [单选题]甲亢高代谢综合征的症状不包括
  A. 负氮平衡 
  B. 体重增加 
  C. 低热 
  D. 多汗 
  E. 血中总胆固醇降低 
 
10. [单选题]皮质醇增多症患者的饮食要求为( )
  A. 高蛋白、高维生素、高糖、低脂、低盐 
  B. 高蛋白、高维生素、低糖、高钾、低盐 
  C. 高蛋白、高维生素、低糖、低钾、低盐 
  D. 高蛋白、高维生素、低糖、低脂、高盐 
  E. 低蛋白、高维生素、高糖、低脂、低盐 
 
11. [单选题]下列哪项可用来估计慢性左心衰竭的严重程度
  A. 发绀的程度 
  B. 持续低流量吸氧时间 
  C. 咳嗽、咳痰的频率和量 
  D. 患者采取的坐位的高低 
  E. 情绪状态 
 
12. [单选题]大便隐血试验阳性提示每天出血量大于
  A. 5ml 
  B. 50~70ml 
  C. 400ml 
  D. 1000ml 
  E. 800ml 
 
13. [单选题]慢性喘息型支气管炎的特点是
  A. 吸气性呼吸困难,双肺布满哮鸣音 
  B. 端坐呼吸,双肺底水泡音 
  C. 呼气性呼吸困难,两肺散在干、湿啰音 
  D. 吸气性呼吸困难,呼吸音低 
  E. 进行性呼吸困难,咳嗽,痰中带血 
 
14. [单选题]健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴
  A. 模拟 
  B. 示范 
  C. 电视传播 
  D. 脱敏法 
  E. 强化法 
 
15. [单选题]以下人类行为特征的描述,不正确的是
  A. 目的性 
  B. 计划性 
  C. 普遍性 
  D. 差异性 
  E. 可塑性 
 
16. [单选题]换药室地面上溅有病人血液,应
  A. 用干拖把拖净 
  B. 用湿拖把拖净 
  C. 用含氯消毒剂拖洗,然后将拖把洗净 
  D. 用含氯消毒剂拖洗,然后将拖把先消毒、再洗净 
  E. 用含氯消毒剂拖洗,然后将拖把丢弃 
 
17. [单选题]心肌的营养供应主要来自( )
  A. 颈动脉 
  B. 乳内动脉 
  C. 头臂干动脉 
  D. 冠状动脉 
  E. 肱动脉 
 
18. [单选题]急性胰腺炎患者急性期应
  A. 高脂高蛋白饮食 
  B. 低盐饮食 
  C. 禁食 
  D. 无渣流质 
  E. 低蛋白低脂饮食 
 
19. [单选题]肝硬化患者代偿期早期最突出的表现是
  A. 皮肤色素沉着 
  B. 不规则低热 
  C. 乏力、食欲减退 
  D. 巩膜黄染 
  E. 脾功能亢进 
 
20. [单选题]学校健康教育的实施者包括( )
  A. 学校、家长、学生 
  B. 学校、学生、学校附近医院 
  C. 学校、家长、学校附近医院 
  D. 学校、家长、学校所属社区成员 
  E. 学校、学生、学校所属社区成员