2023卫生中级资格考试宝典妇产科护理医学中级加血提分考试试题(F1)

1. [单选题]患儿发热3天，呼吸道卡他症状见于

A. 幼儿急疹
B. 风疹
C. 麻疹
D. 水痘
E. 猩红热

2. [单选题]伤寒可引起暴发流行的传播途径是

A. 水源污染
B. 食物污染
C. 日常生活接触带菌者
D. 苍蝇传播
E. 老鼠传播

3. [单选题]健康教育活动的核心是( )

A. 进行卫生宣传
B. 促进行为改变
C. 促进人类健康
D. 普及保健知识
E. 建立正确的健康观念

4. [单选题]女，47岁。背部痈伴全身症状，需抽血做血培养，最佳取血时间是

A. 任意时间
B. 间歇期
C. 寒战、高热时
D. 体温下降后
E. 抗生素输入2小时后

5. [单选题]患者，女性，30岁。孕1产0，孕30周，孕期一直睡眠不佳，其护理内容错误的是

A. 每日坚持户外活动
B. 睡前梳头
C. 温水洗脚
D. 睡硬板床
E. 喝热牛奶

6. [单选题]常规器械消毒灭菌合格率属于控制类型的

A. 技术控制
B. 同期控制
C. 反馈控制
D. 直接控制
E. 前馈控制

7. [单选题]营养不良患儿皮下脂肪最早消退的部位是

A. 面部
B. 腹部
C. 胸部
D. 臀部
E. 下肢

8. [单选题]胆囊结石形成的主要因素是

A. 胆固醇增加
B. 胆汁淤滞
C. 胆盐增加
D. 胆固醇减少
E. 卵磷脂增加

9. [单选题]关于妊娠期乳房的变化，说法正确的是

A. 大量雌激素刺激乳腺腺泡发育
B. 大量孕激素刺激乳腺腺管发育
C. 乳头增大，乳晕变黑
D. 妊娠中期乳房开始增大，充血明显
E. 妊娠晚期可有乳汁分泌

10. [单选题]对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导，保证组织目标的顺利实现

A. 计划职能
B. 组织职能
C. 人员管理
D. 领导职能
E. 控制职能

1.正确答案 ：C

解析：呼吸道卡他症状包括咳嗽、流涕、打喷嚏、鼻塞等上呼吸道症状，这是临床上常见的症状。引起发热伴上呼吸道卡他症状的疾病常见有普通感冒、流行性感冒、鼻白喉、咽结膜热、麻疹前驱期和百日咳卡他期等。麻疹前驱期也称发疹前期，一般为3～4天。表现类似上呼吸道感染症状：①发热见于所有病例，多为中度以上发热；②咳嗽、流涕、流泪、咽部充血等，以眼症状突出，结膜发炎、眼睑水肿、眼泪增多、畏光、下眼睑边缘有一条明显充血横线（Stimson线），对诊断麻疹极有帮助。

2.正确答案 ：A

解析：伤寒杆菌随病人或带菌者的粪、尿排出，通过污染的水、食物、日常生活接触及苍蝇、蟑螂等经消化道传播。水源污染是传播本病的重要途径，可引起暴发流行。 【该题针对“基础知识-伤寒病原与流行病学、辅助检查”知识点进行考核】

3.正确答案 ：B

解析：健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动，它以调查研究为前提，以传播健康信息为主要措施，以发送对象的健康相关行为为目标，从而达到预防疾病，促进健康，提高生活质量的最终目的。

4.正确答案 ：C

解析：在高热、寒战时做血培养的阳性率较高。【该题针对“基础知识-全身性感染病因、病理生理、辅助检查”知识点进行考核】

5.正确答案 ：D

6.正确答案 ：E

解析：依据纠正偏差措施的作用环节不同，控制可分为前馈控制、同期控制和反馈控制。前馈控制是在计划实施前采取措施防止问题发生的控制；同期控制纠正偏差的措施是在计划执行的过程中；反馈控制又称结果质量控制，发生在行动之后。技术控制是按照控制的业务范围不同划分的类型；直接控制是按照管理者控制和改进工作的方式不同划分的类型。

7.正确答案 ：B

解析：营养不良患儿皮下脂肪消退顺序为：腹部-躯干、臀部、四肢-面部。

8.正确答案 ：B

9.正确答案 ：C

解析：妊娠早期孕妇乳房开始增大，充血明显，自觉乳房发胀，乳头变大变黑，易勃起；胎盘分泌大量雌激素刺激乳腺腺管发育，分泌大量孕激素刺激乳腺腺泡发育；妊娠期间由于大量雌、孕激素的作用，可抑制乳汁的生成，即无乳汁分泌。故选项A、B、D、E错误，而选项C是正确答案。

10.正确答案 ：D

解析：管理职能是指管理的职责和功能，是管理者在管理活动中应当承担的职责和任务，是管理活动内容的理论概括。计划职能是管理的首要职能，是指为了实现组织目标而对未来的行动进行计划和安排，其中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案。组织职能是管理的重要职能，主要内容包括：①根据组织的规模和任务设计组织结构；②明确相应的职责、任务和权力；③为了保证工作顺序进行建立健全各项规章制度等。人员管理是管理的核心职能，主要对各岗位的人员进行选聘、教育培养和绩效考核，以及人力资源的有效利用和开发。领导职能就是对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导、运用各种手段和方法施加影响力的过程。控制职能是管理过程的关键职能，是通过信息反馈和绩效评估，对组织的活动进行监督、检查、纠正偏差的过程，是连续不断、反复进行的过程，贯穿于整个活动的始终。

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