 【导言】考试宝典发布健康教育学中级专业冲刺密卷答案+解析(X0),更多健康教育主治医师考试的答案解析请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
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1. [单选题]健康促进的基本内涵包括( )
  A. 个人行为改变 
  B. 政府行为(社会环境)改变 
  C. 家庭行为改变 
  D. 某一特殊人群的行为改变 
  E. 个人行为改变和政府行为(社会环境)改变两个方面 
 
2. [单选题]从统计学角度确定参考值范围最好是
  A. 百分位数法 
  B. 正态分布法 
  C. 对数正态分布法 
  D. 寇氏法(Karber法) 
  E. 结合原始数据分布确定参考值范围 
 
3. [单选题]进行预调查最常用的抽样方法是
  A. 单纯随机抽样 
  B. 系统抽样 
  C. 分层抽样 
  D. 整群抽样 
  E. 方便抽样 
 
4. [单选题]流行病学的研究方法主要是
  A. 描述性研究 
  B. 分析性研究 
  C. 实验性研究 
  D. 理论性研究 
  E. 以上均是 
 
5. [单选题]医患关系遵循的最重要的道德原则是( )
  A. 医患平等关系 
  B. 医患团结关系 
  C. 医患互助关系 
  D. 医患友爱关系 
  E. 医患监督关系 
 
6. [单选题]比较两家医院10年门诊数的增加速度,可选用的统计图为
  A. 直条图 
  B. 构成图 
  C. 线图 
  D. 散点图 
  E. 统计地图 
 
7. [单选题]地球上的自然环境包括
  A. 大气圈、水圈、岩石圈、食物圈 
  B. 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 
  C. 大气圈、水圈、有机圈、无机圈 
  D. 大气圈、水圈、土壤圈、食物圈 
  E. 生产圈、消费圈、分解圈、非生物圈 
 
8. [单选题]容易产生"闭锁心理"的年龄阶段是
  A. 幼儿期 
  B. 学龄前期 
  C. 学龄期 
  D. 青春期 
  E. 青年期 
 
9. [单选题]拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本
  A. 思路 
  B. 方式 
  C. 形式 
  D. 手段 
  E. 途径 
 
10. [单选题]儿童期常见的心理行为问题不包括
  A. 性变态 
  B. 学业问题 
  C. 情绪问题 
  D. 品行问题 
  E. 不良习惯 
 
11. [单选题]健康促进是一项社会性很强的工作,是以动员、倡导、协调为主的工作,其
  A. 科学性高于专业性 
  B. 艺术性高于科学性 
  C. 专业性高于社会性 
  D. 社会性高于计划性 
  E. 策略性高于艺术性 
 
12. [单选题]在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取的措施是
  A. 增加人员和设备 
  B. 降低实验误差 
  C. 增加样本含量 
  D. 提高显著性水平 
  E. 降低系统误差 
 
13. [单选题]流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于( )
  A. 盲法 
  B. 是否人为控制研究的条件 
  C. 设立对照组 
  D. 不设立对照组 
  E. 统计学检验 
 
14. [单选题]在患者教育需求评估中直接评估是
  A. 观察教育对象的表情 
  B. 阅读教育对象病历 
  C. 分析教育对象病史 
  D. 与教育对象交谈 
  E. 与教育对象同病房的其他病友交谈 
 
15. [单选题]人财物、政策等属于
  A. 健康问题分析 
  B. 行为问题分析 
  C. 资源分析 
  D. 确定优先项目 
  E. 制订干预策略和实施计划 
 
16. [单选题]健康信念理论模式主要受两个理论的影响,即刺激反应理论和
  A. 社会认知理论 
  B. 自我效能理论 
  C. 社会学习理论 
  D. 价值期望理论 
  E. 需要层次理论 
 
17. [单选题]确定某因素与某病的联系强度用
  A. 某人群中该病的发病率 
  B. 某人群中该病的患病率 
  C. 某人群中该病的死亡率 
  D. 某人群中该病的暴露率 
  E. 相对危险度 
 
18. [单选题]环境卫生学主要研究
  A. 自然环境与人群健康的关系 
  B. 生活环境与人群健康的关系 
  C. 自然环境和生活环境与人群健康的关系 
  D. 生活居住环境和自然环境与人群健康的关系 
  E. 自然环境、生活居住环境、工作学习环境与人群健康的关系 
 
19. [单选题]最近几年来,“双肺同期灌洗技术”在我国广泛开展,减轻了尘肺患者的痛苦,延长了生命,对陶工尘肺患者进行灌洗,灌洗后的生理盐水颜色为
  A. 灰色 
  B. 黄色 
  C. 白色 
  D. 金色 
  E. 浅绿色 
 
20. [单选题]不是健康教育手段的是
  A. 传播 
  B. 教育 
  C. 宣传 
  D. 干预 
  E. 预防