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1. [单选题]以下对应对概念的理解既全面又准确的是( )。
A. 应对是认知活动
B. 应对是行为活动
C. 应对是对抗应激的活动
D. 应对是适应活动
E. 个体为了管理超出自身资源的需求所做出的认知和行为上的努力
2. [单选题]发热,口渴,胸痛,咯痰黄稠不爽。舌红,苔黄,脉滑数。证属
A. 邪犯肺卫
B. 邪热壅肺
C. 热郁阳明
D. 热入心营
E. 正虚欲脱
3. [单选题]患者,女,每因劳累后低热已数年。近来每日低热,以上午为著,伴有头痛头晕,倦怠乏力。舌淡,苔薄白,脉虚无力。证属
A. 气虚型内伤发热
B. 血虚型内伤发热
C. 阴虚型内伤发热
D. 瘀血型内伤发热
E. 肝郁型内伤发热
4. [单选题]患者,女,32岁。喘促,气逆2天。胸闷咳嗽,咳痰色白清稀,口不渴,恶寒发热,头痛无汗,舌苔薄白,脉浮紧。治疗应首选( )。
A. 麻黄汤
B. 麻杏石甘汤
C. 定喘汤
D. 杏苏敬
E. 苏子降气汤
5. [单选题]中暑痉挛最重要的治疗措施是( )。
A. 物理降温
B. 补充氯化钠
C. 补充氯化钙
D. 大量饮清水
E. 大量抗生素
6. [单选题]管理的基本特征包括
A. 管理的目的性
B. 管理的单一性
C. 管理的通用性
D. 管理的多元性
E. 管理的重要性
7. [单选题]适于施灸的是( )。
A. 实证、热证
B. 阴虚火旺证
C. 虚寒证
D. 面部、大血管、粘膜处
E. 孕妇胸腹部、腰骶部
8. [单选题]目标管理的第一步属于( )。
A. 计划阶段
B. 评估阶段
C. 检查评价
D. 执行阶段
E. 研究阶段
9. [单选题]患者,女,62岁,因劳累后心悸5年,感冒后加重3日入院。在住院期间突发室性心动过速。下列不宜进行的紧急抢救措施是( )。
A. 同步电复律
B. 咳嗽复律
C. 捶击复律
D. 静脉注射心律平
E. 静脉注射利多卡因
10. [单选题]患者胸闷如窒而痛,痛引肩背,气短喘息,形体较胖,肢体困重,痰多。苔浊腻,脉滑。此证属
A. 阴寒凝滞
B. 心血瘀阻
C. 痰浊壅塞
D. 阳气虚衰
E. 气阴两虚