【导言】考试宝典发布2024儿科护理医学护师职称中级考前点睛模拟题(Q8),更多儿科护理主管护师考试的考试模拟题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]属于促进健康行为的特点是
  A. 先天性 
  B. 习得性 
  C. 偶然性 
  D. 一致性 
  E. 可控性 
 
2. [单选题]高渗性脱水的患者,其脱水程度为中度,患者缺水量为体重的
  A. 2%~4% 
  B. 3%~5% 
  C. 4%~6% 
  D. 5%~7% 
  E. 6%~7% 
 
3. [单选题]急性肠梗阻,大量呕吐,脉搏细弱,血压下降
  A. 低渗性脱水 
  B. 等渗性脱水 
  C. 高渗性脱水 
  D. 水过多 
  E. 原发性脱水 
 
4. [单选题]下列疾病需采用严密隔离的是
  A. 疟疾 
  B. 破伤风 
  C. 霍乱 
  D. 肺结核 
  E. 新生儿脓疱疮 
 
5. [单选题]在生物医学模式以及现代社会背景下,医患关系呈现的倾向正确的是
  A. 利益化 
  B. 法律化 
  C. 行为化 
  D. 模式化 
  E. 表面化 
 
6. [单选题]垂体性侏儒症患儿缺乏的是
  A. 生长激素 
  B. 垂体前叶 
  C. 甲状腺素 
  D. 甲状腺 
  E. 胰岛素 
 
7. [单选题]关于女性骨盆的重要径线,下列数值正确的是
  A. 入口平面前后线径12.75cm 
  B. 中骨盆平面横径为13cm 
  C. 出口前矢状径是8.5cm 
  D. 出口后矢状径为15cm 
  E. 出口平面横径为9cm 
 
8. [单选题]导致手术野污染的途径,应除外哪项
  A. 手术器械用品 
  B. 麻醉器械 
  C. 手术人员的手臂 
  D. 患者手术区皮肤 
  E. 感染病灶或空腔脏器内容物 
 
9. [单选题]健康教育和健康促进规划,应首先
  A. 评估目标人群的健康需求 
  B. 确定要解决的问题 
  C. 提出干预措施 
  D. 制订总目标 
  E. 制订评价方案 
 
10. [单选题]8个月婴儿,因重型腹泻入院,经输液6小时后开始排尿,脱水情况有所好转,但又出现精神萎靡,四肢无力,心音低钝,腹胀,经进一步检查,确诊为低钾血症,在使用氯化钾纠正低钾时,应稀释成何种浓度进行静脉点滴
  A. 0.15~0.3% 
  B. 0.4~0.6% 
  C. 0.8~1% 
  D. 1~1.5% 
  E. 1.5~3% 
 
11. [单选题]1965年美国心理学家亚当斯提出
  A. 期望理论 
  B. 成就激励论 
  C. 双因素理论 
  D. 公平理论 
  E. 人类需要层次理论 
 
12. [单选题]感染性休克患儿应迅速扩容,扩容时补充的液体为
  A. 2:1等张含钠液 
  B. 2:3:1张含钠液 
  C. 3:2:1张含钠液 
  D. 1:4张含钠液 
  E. 2:1:3张含钠液 
 
13. [单选题]卵圆孔解剖闭合时间
  A. 生后24小时 
  B. 生后6~8周 
  C. 生后5~7个月 
  D. 生后3~4个月 
  E. 生后1年 
 
14. [单选题]母乳在胃内排空的时间为
  A. 1.5~2小时 
  B. 2~3小时 
  C. 3~4小时 
  D. 2~4小时 
  E. 1.5~3小时 
 
15. [单选题]用紫外线灯为某病室进行空气消毒时,该病室湿度为70%,为保证良好的消毒效果,下列做法正确的是
  A. 更换紫外线灯管 
  B. 延长消毒时间 
  C. 缩短消毒时间 
  D. 降低室内温度 
  E. 增高室内温度 
 
16. [单选题]管理过程中,在计划实施前采取预防措施防止问题的发生,而不是在实施中出现问题后的补救,这种控制类型称为
  A. 过程控制 
  B. 同期控制 
  C. 反馈控制 
  D. 前馈控制 
  E. 要素质量控制 
 
17. [单选题]临床上造成急性上呼吸道感染最常见的病原体是
  A. 细菌 
  B. 病毒 
  C. 支原体 
  D. 真菌 
  E. 立克次体 
 
18. [单选题]难预防性感染是指
  A. 外源性感染 
  B. 内源性感染 
  C. 医源性感染 
  D. 接触性感染 
  E. 传染性感染 
 
19. [单选题]容易继发急性肾小球肾炎的疾病是
  A. 金黄色葡萄球菌肺炎 
  B. 猩红热 
  C. 支原体肺炎 
  D. 流行性感冒 
  E. 普通感冒 
 
20. [单选题]根据健康信念模式,人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于
  A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性 
  B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性 
  C. 对行为有效性的认识 
  D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识 
  E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信