【导言】考试宝典发布康复医学技术副高高级职称2024易错考试试题(I4)，更多康复医学技术(副高)副主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试试题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [单选题]肩臂悬吊适用于脑卒中偏瘫患者的情况是
A. 肩手综合征
B. 肩袖撕裂伤
C. 肩周软组织粘连
D. 肩关节半脱位
E. 反射性交感性营养障碍
2. [单选题]前列腺
A. 有尿道通过
B. 为男性生殖腺
C. 体腑部有前列腺沟
D. 分泌雄性激素
E. 左、右各一
3. [单选题]早期肥厚性瘢痕最有效的治疗方法是
A. 激光
B. 夹板
C. 蜡疗
D. 药物
E. 压力治疗
4. [单选题]患者男，20岁，手指及手腕关节部位深Ⅱ°烧伤。正确的手腕及掌指关节应保持在
A. 腕背伸15°～30°，掌指关节屈曲70°～90°
B. 腕背伸0°～10°，掌指关节屈曲50°～80°
C. 腕背伸15°～20°，掌指关节屈曲40°～60°
D. 腕背伸10°～20°，掌指关节屈曲60°～80°
E. 腕背伸20°～40°，掌指关节屈曲70°～90°
5. [单选题]Berg平衡量表评定无支持闭目站立评分为1提示
A. 能够安全地站10s
B. 监护下能够安全地站10s
C. 能站3s
D. 闭眼不能达3s，但站立稳定
E. 为了不摔倒而需要2个人的帮助
6. [单选题]平衡反应评定时的错误体位是
A. 卧位
B. 跪位
C. 坐位
D. 站立位
E. 截石位
7. [单选题]注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括
A. 行为矫正疗法
B. 认知训练
C. 神经发育学疗法
D. 特殊教育项目
E. 疏泄疗法
8. [单选题]关于触觉失认叙述不正确的是
A. 只有右侧半球可发生病变
B. 触觉、温痛觉、本体感觉等功能正常
C. 病灶位于缘上回、顶上回（触觉认识中枢）
D. 支配血管为大脑前动脉、中动脉、后动脉
E. 仅凭触摸不能认识原来熟悉物品的质、形和名称
9. [单选题]截瘫行走器采用的原理是
A. 钟摆式运动原理
B. 重力原理
C. 惯性原理
D. 主动原理
E. 被动原理
10. [单选题]跟腱炎的治疗，错误的是
A. 蜡疗
B. 牵张训练
C. 增加跟腱强度
D. 渐进增加踝关节背屈活动范围
E. 中频电疗于小腿三头肌促进跟腱滑动
11. [单选题]以下哪项评定不属于运动功能评定
A. MRC法
B. MAS法
C. Bobath法
D. Brunnstrom法
E. 平衡和协调能力评定
12. [单选题]特发性脊柱侧弯运动疗法，错误的是
A. 目的是增强凸侧椎旁肌肉肌力，减轻凹侧肌肉所产生的拮抗收缩
B. 胸段侧弯患儿让凸侧手提1～2kg沙袋在身体的一侧作上举活动
C. 腰段侧弯患儿让凸侧的下肢在踝部负荷1～2kg沙袋作直腿抬高运动
D. 胸右腰左侧弯，左臂和左腿尽量向前迈进，右臂右腿随后跟进，但始终不超越左臂左腿，前进方向为直线向前
E. 脊柱右侧弯，左臂右膝尽量向前迈进，右臂左腿随后跟进，但始终不超越左臂和右腿，方向为直线向前
13. [单选题]紫外线治疗的禁忌证为
A. 慢性创伤
B. 银屑病
C. 局部金属异物
D. 骨软化症
E. 急性湿疹
14. [单选题]股骨颈骨折晚期最常见的并发症是
A. 创伤性髋关节炎
B. 髋关节僵硬
C. 坠积性肺炎
D. 褥疮及泌尿系感染
E. 股骨头缺血性坏死
15. [单选题]男性，20岁，扭伤后右膝剧痛，查体：右膝关节肿胀、活动受限，不能主动伸直膝关节，X线无异常，关节镜下切除半月板损伤部分，该患者术后的康复，错误的是
A. 肌力训练
B. 本体感觉训练
C. 开链运动为主
D. 膝关节限制在屈曲90°范围内被动运动
E. 术后9个月，需增加慢跑、加速向前跑等动作训练
16. [单选题]下列不是脑卒中高危因素的是
A. 口服避孕药
B. 吸烟和酗酒
C. 高同型半胱氨酸血症
D. 体力活动减少
E. 性别
17. [单选题]最适合肩肘伸屈的作业训练是
A. 黏土塑形
B. 陶土
C. 和面
D. 打篮球
E. 刺绣
18. [单选题]以下哪种情况的颈椎病以非手术治疗为主
A. 非手术治疗无效者
B. 经动脉造影证实者
C. 交感神经型颈椎病
D. 较严重的脊髓受压的情况
E. 明显的颈性眩晕或猝倒发作
19. [单选题]静止性肌张力检查的内容不包括
A. 肌肉形态
B. 姿势
C. 软硬度
D. 肢体运动幅度改变
E. 关节伸展度
20. [单选题]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
