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2024心理治疗医学中级职称易错易混考试试题(W8)

来源: 考试宝典    发布:2024-08-25   [手机版]    

2024心理治疗医学中级职称易错易混考试试题(W8)导言】考试宝典发布2024心理治疗医学中级职称易错易混考试试题(W8),更多心理治疗主治医师考试的考试试题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]在对某个家庭暴力患者的创伤治疗方案中,治疗师给了该患者一本宣传手册,里面有关于对家庭暴力的常见误解,可求助的社会机构以及其他社会资源,这个治疗师是采用( )

A. 心理动力取向的治疗
B. 认知行为治疗
C. 眼动脱敏和再加工治疗
D. 阅读治疗
E. 虚拟现实治疗


2. [单选题]治疗边缘型人格障碍的病人最主要的处理是

A. 药物治疗
B. 家庭治疗,改善病人生活环境
C. 设定清楚的医患界限
D. 认知治疗
E. 行为治疗


3. [单选题]认知疗法的核心技术是( )

A. 识别自动化思维
B. 识别认知错误
C. 真实性检验
D. 去中心化
E. 抑郁或焦虑水平的监控


4. [单选题]森田疗法的指导思想与哪派中国传统思想有较多的共通之处( )

A. 儒家思想
B. 法家思想
C. 道家思想
D. 佛家思想
E. 墨家思想


5. [单选题]下列关于似动现象的陈述,错误的是

A. 是指在一定的时空条件下,人们在静止的物体间看到了运动
B. 是指在一定的时空条件下,人们在无连续位移的地方看到了连续的运动
C. 在电影、电视看到的画面活动是一种动景运动
D. 看到月亮在云间移动是一种诱发运动
E. 似动现象是一种错觉


6. [单选题]社会化是指

A. 个体由自然人成长、发展为成年人的过程
B. 个体由自然人成长、发展为社会人的过程
C. 个体由自然人成长、发展为合格社会成员的过程
D. 个体由自然人成长、发展为心理健全的人的过程
E. 个体由自然人成长、发展为有格调的人的过程


7. [单选题]以人为中心疗法中咨询师的角色是( )

A. 老师
B. 伙伴
C. 同事
D. 家人
E. 医生


8. [单选题]催眠治疗不宜用于

A. 神经症
B. 性功能障碍
C. 危机干预
D. 心身疾病
E. 戒除烟瘾


9. [单选题]在心理咨询的过程中,咨询师会不断地引起满意、紧张、焦虑、失望等情绪,这时咨询师就要具有

A. 共情
B. 责任感
C. 分析自己情感的能力
D. 利他主义
E. 做榜样和影响者的能力


10. [单选题]分裂样人格的诊断要点包括

A. 行为退缩,不修边幅
B. 喜欢独自活动
C. 缺乏亲密朋友或信任感
D. 缺乏热情或幽默
E. 以上均是


11. [单选题]患神经衰弱的个体,其常见的心理生理障碍不包括

A. 大关节疼痛
B. 睡眠障碍
C. 头部不适感
D. 内脏功能不适
E. 易疲劳


12. [单选题]关于碳酸锂的应用,正确的是

A. 不需要测定血锂浓度
B. 可出现中毒,但不会死亡
C. 一般副作用为恶心、呕吐、腹泻、共济失调
D. 从肾排泄而不重吸收
E. 对躁郁症状的复发有预防作用


13. [单选题]关注点放在怎样解决问题上的家庭治疗是

A. 结构式家庭治疗
B. 叙事式家庭治疗
C. 精要式家庭治疗
D. 系统式家庭治疗
E. 策略式家庭治疗


14. [单选题]口腔修复工作中特有的道德要求是( )

A. 坚持以患者为中心,全心全意为患者服务
B. 钻研技术,更新知识,提高技能
C. 拓宽知识范围,加强美学修养
D. 加强沟通,做到知情同意
E. 强调社会效益、兼顾经济效益


15. [单选题]从众行为产生的原因是

A. 扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范
B. 寻求行为参照、获得群体的领导地位和实现组织的目标
C. 扩大群体的规模、获得群体的领导地位和群体凝聚力
D. 寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力
E. 扩大群体的规模、寻求行为参照和服从组织规范


16. [单选题]门诊森田疗法要求几周治疗1次( )

A. 1周
B. 2周
C. 3周
D. 4周
E. 5周


17. [单选题]心理治疗关系建立的原则包括( )

A. 时限性
B. 个别性
C. 持久性
D. 回避性
E. 稳定性


18. [单选题]森田疗法产生于( )

A. 中国
B. 美国
C. 前苏联
D. 德国
E. 日本


19. [单选题]下列关于能力的描述,错误的是

A. 能力是一种心理特征
B. 能力是顺利实现某种活动的心理条件
C. 能力不是指现有的成就水平
D. 能力是个体具有的潜力和可能性
E. 能力以知识技能为前提


20. [单选题]心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力,心理整合包括的方面是

A. 本我、自我和超我
B. 意识、潜意识和前意识
C. 自我和自我概念
D. 认知、情绪、意志和人格
E. 认知和行为


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