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1. [单选题]患者男,19岁,大学生。意识清,病后对家人不打招呼,对周围事情表现漠不关心,整日呆坐或和衣而卧。最可能的症状是
A. 昏迷
B. 痴呆
C. 木僵
D. 情感淡漠
E. 刻板动作
2. [单选题]在弄清来访者的情况,判明问题之后,咨询者要确定此来访者所要达到的目标,如改善人际关系、消除焦虑症状、提高学习能力等,这些目标就是所谓的
A. 一般目标
B. 发展的目标
C. 终极目标
D. 过程性目标
E. 高级目标
3. [单选题]强迫症和恐怖症的区别是
A. 出现焦虑反应
B. 明知不对难以控制
C. 是否回避
D. 有自主神经系统症状
E. 有无精神因素
4. [单选题]下列关于学习的陈述,正确的是
A. 学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变
B. 条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成
C. 操作条件反射在行为塑造中起关键作用
D. 强化的数量越大,学习的速度越快
E. 顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排
5. [单选题]森田疗法不适用于
A. 强迫症
B. 焦虑症
C. 疑病症
D. 恐怖症
E. 严重自杀倾向者
6. [单选题]不属于投射测验时被试的反应方法的是
A. 联想法
B. 构造法
C. 完成法
D. 推理法
E. 选排法和表露法
7. [单选题]关于韦氏智力量表的分数计算过程,错误说法是
A. 将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分
B. 累加分测验的原始分为言语量表、操作量表和全量表的原始分
C. 累加分测验量表分为言语量表、操作量表和全量表的原始分
D. 查相应年龄组的常模表,把三个量表的原始分转换为智商
E. 韦氏智力量表智商是平均数100、标准差15的标准分
8. [单选题]患者男,26岁。3个月前的结婚当晚与妻子房事时,表现阴茎勃起不够坚硬,后用手帮助勉强能勃起,但难以进入阴道,之后每当与妻子房事时,阴茎再没有勃起过,而在自己手淫时则可持续维持勃起且达到高潮,其诊断最可能的是
A. 早泄
B. 阳痿
C. 性欲减退
D. 性乐高潮障碍
E. 以上都不对
9. [单选题]心理应激状态下的情绪特征不包括
A. 情绪不稳、易激惹
B. 激越兴奋
C. 抑郁
D. 焦虑不安、慌张恐惧
E. 情感淡漠
10. [单选题]提出"理性情绪疗法"的心理学家是( )
A. 艾里斯
B. 贝克
C. 迈切鲍姆
D. 艾森克
E. 拉扎勒斯
11. [单选题]注意转移(或动摇)的两种理论解释了注意的
A. 不随意性
B. 持续性
C. 选择性
D. 分配性
E. 随意性
12. [单选题]患者女,19岁。在强烈的情绪创伤后对事情的经过不能回忆,属于
A. 心因性遗忘
B. 顺行性遗忘
C. 逆行性遗忘
D. 虚构
E. 记忆减退
13. [单选题]诊断神经性厌食对体重减轻的要求是Quetelet体重指数低于或等于
A. 14.5
B. 15.5
C. 17.5
D. 20.5
E. 24.5
14. [单选题]关于各自分数合成的方法,说法错误的是
A. 测验分数不能互相代替时适宜采用多重回归方法合成分数
B. 临床判断可能受到经验和偏见的影响
C. 预测源少时,进行多重回归后差异加权比推理的等量加权更能有效预测
D. 预测源与效标测量之间没有线性关系时,多重分段比多重线性回归更有效
E. 多重回归合成分数预测低概率事件价值不如临床判断
15. [单选题]从众行为的特点包括①引起从众行为的群体压力既可以是真实的,也可以是想象的②个体对群体压力的感知既可以是有意识的,也可以是无意识的③从众行为虽非本意,但却是个体自愿的行为④从众行为对个体来说是消极的⑤从众行为对群体来说是积极的
A. ①③④⑤
B. ②③④⑤
C. ③④⑤
D. ①③④
E. ①②③
16. [单选题]森田疗法的治疗原则是( )
A. 顺应社会
B. 顺应自然
C. 顺应他人
D. 顺应规则
E. 顺应自我
17. [单选题]不符合投射测验的说法是
A. 测验采用没有明确结构和固定意义的刺激材料
B. 被试的反应自由广泛
C. 测量目标具有隐蔽性
D. 测验解释具有整体性
E. 测验信度、效度满意
18. [单选题]关于睡眠效率,正确的表述是
A. 正常人睡眠效率应常保持在95%以上
B. 睡眠效率=睡眠间隔时间/在床上时间×100%
C. 睡眠效率=总睡眠时间/在床上时间×100%
D. 每晚在床上时间不能少于7h
E. 正常人睡眠效率常应保持在90%以上
19. [单选题]患者男,18岁。当他听到鸟叫,就看到仙女在跳舞。这位患者存在的症状为
A. 功能性幻觉
B. 反射性幻觉
C. 入睡前幻觉
D. 心因性幻觉
E. 内脏性幻觉
20. [单选题]某医生催眠时持一发亮物体,令患者双眼集中注视数分钟,然后用言语暗示,这种催眠是( )
A. 言语暗示加上听觉刺激
B. 言语暗示加上平衡觉刺激
C. 言语暗示加上视觉刺激
D. 言语暗示加上皮肤感受刺激
E. 言语暗示加上嗅觉刺激