 【导言】考试宝典发布中级卫生专业技术资格考试宝典心理治疗医学中级冲刺密卷答案+解析(S9),更多心理治疗主治医师考试的答案解析请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
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1. [单选题]不属于投射测验时被试的反应方法的是
  A. 联想法 
  B. 构造法 
  C. 完成法 
  D. 推理法 
  E. 选排法和表露法 
 
2. [单选题]心理应激状态下的情绪特征不包括
  A. 情绪不稳、易激惹 
  B. 激越兴奋 
  C. 抑郁 
  D. 焦虑不安、慌张恐惧 
  E. 情感淡漠 
 
3. [单选题]下列哪一项描述属于内脏性幻觉
  A. 感到体内产生各种不适,难以忍受,难于表达 
  B. 刚入睡后看到有人走到床前 
  C. 感到躯体内部某一部位或某一器官的一种异常的知觉体验 
  D. 躲在床下也感到床在晃动 
  E. 感到有人触摸自己的皮肤 
 
4. [单选题]行为治疗不适用于
  A. 分离性障碍 
  B. 强迫症 
  C. 恐怖症 
  D. 慢性疼痛 
  E. 精神障碍 
 
5. [单选题]患者坚持不在床上睡,坐于走廊,是因为感到床在运动,此症状是
  A. 妄想 
  B. 幻觉 
  C. 错觉 
  D. 定向障碍 
  E. 人格解体 
 
6. [单选题]个人中心治疗的基本假设是
  A. 自我的协调不一致是心理出现异常的原因 
  B. 克服内心的冲突是治疗的关键 
  C. 人在本质上是可以信赖的 
  D. 人的社会性是其痛苦的来源 
  E. 自我概念是人成长的首要问题 
 
7. [单选题]关于心理治疗的概念,描述不准确的是
  A. 患者在觉醒状态下进行 
  B. 以一定理论为指导 
  C. 需要有良好的医患关系 
  D. 使用一定的心理学方法 
  E. 是有计划、分步骤的过程 
 
8. [单选题]催眠感受性最高的年龄是( )
  A. 0~7岁 
  B. 7~12岁 
  C. 12~20岁 
  D. 20~30岁 
  E. 30~40岁 
 
9. [单选题]下列各项中,不属于心理学研究领域的是
  A. 实验心理学 
  B. 生理心理学 
  C. 神经生物学 
  D. 临床心理学 
  E. 认知神经科学 
 
10. [单选题]心理治疗中的帮助来访者自立的原则是指
  A. 不对患者的观点进行评价 
  B. 一般情况下不能为亲友、熟人进行治疗 
  C. 治疗的目标是促进求助者的成长与自立 
  D. 不能代替患者作出任何选择与决定 
  E. C与D均正确 
 
11. [单选题]下列何种情况禁用三环类抗抑郁药
  A. 老年性抑郁 
  B. 反应性抑郁 
  C. 器质性抑郁症状 
  D. 青光眼 
  E. 焦虑伴发抑郁 
 
12. [单选题]下列不属于错觉的是
  A. 大小错觉 
  B. 幻觉 
  C. 形状错觉 
  D. 时间错觉 
  E. 运动错觉 
 
13. [单选题]森田疗法的创始人是
  A. 麦斯默 
  B. 森田正马 
  C. Ellis 
  D. Caplan 
  E. 罗杰斯 
 
14. [单选题]( )负责对实施情况进行监督检查。
  A. 上级主管单位 
  B. 领导班子 
  C. 行政职能部门 
  D. 纪检监察纠风部门 
 
15. [单选题]患者男,17岁,高二学生。近3年来,反复搜集女性的胸罩、内衣或内裤,抚摸嗅闻这些物品伴手淫,其诊断最可能是
  A. 异装症 
  B. 露阴症 
  C. 恋物症 
  D. 摩擦症 
  E. 易性症 
 
16. [单选题]心理治疗的过程可以分为
  A. 治疗期和治疗后期两阶段 
  B. 治疗前、中和后期三阶段 
  C. 开始、中期和巩固结束期 
  D. 治疗期和随访期两阶段 
  E. 治疗期和巩固期两阶段 
 
17. [单选题]以人为中心疗法中咨询师的角色是( )
  A. 老师 
  B. 伙伴 
  C. 同事 
  D. 家人 
  E. 医生 
 
18. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》的执行和实施情况,应列入
  A. 医疗机构校验管理和医务人员年度考核 
  B. 定期考核和医德考评 
  C. 医疗机构等级评审 
  D. 医务人员职称晋升、评先评优的重要依据 
  E. 以上都对 
 
19. [单选题]一组以情绪、认知、行为等方面的改变,并伴有痛苦体验或(和)社会功能损坏的精神方面的问题,称之为
  A. 精神分裂症 
  B. 情感性精神障碍 
  C. 神经症 
  D. 心身疾病 
  E. 精神障碍 
 
20. [单选题]下列关于能力的描述,错误的是
  A. 能力是一种心理特征 
  B. 能力是顺利实现某种活动的心理条件 
  C. 能力不是指现有的成就水平 
  D. 能力是个体具有的潜力和可能性 
  E. 能力以知识技能为前提