【导言】考试宝典发布2024卫生资格初级考试宝典康复医学治疗技术(师)初级资格真题多选解析(U8)，更多康复医学治疗技术(师)初级卫生专业技术资格考试的答案解析请访问考试宝典初级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]不属于作业治疗评定范围的是
A. 认知综合功能
B. 感觉运动功能
C. 日常生活能力
D. 社会心理功能
E. 关节ROM评定
2. [单选题]股四头肌肌力Lovett3级的表现是
A. 肌肉轻微收缩但无运动
B. 侧卧位可伸直膝关节
C. 坐位可伸直膝关节但不能抗阻
D. 坐位可伸膝并抗一定阻力
E. 坐位可伸膝并抗充分阻力
3. [单选题]极度用力对应的RPE数值为
A. 15
B. 16
C. 17
D. 18
E. 19
4. [单选题]银屑病临床表现中，"薄膜现象"是指
A. 急性期皮损常发生于外伤处
B. 再刮去薄膜后，可见小出血点
C. 指趾甲板损害为点状凹陷，失去光泽
D. 玫瑰色皮疹上覆薄层糠状鳞屑
E. 刮去表皮银白色鳞屑，可见一层淡红发亮的薄膜
5. [单选题]"在神经内科常规治疗基础上，病情稳定48小时后尽早康复治疗"属于脑卒中
A. 急性期
B. 慢性期
C. 恢复期
D. 亚急性期
E. 恢复后期
6. [单选题]髋部特殊检查中，"患者仰卧位，双手抱一侧膝关节，并尽力屈曲髋、膝关节，使大腿贴近腹壁，腰部贴于床面。再让患者伸直另一侧下肢"的是
A. 托马斯(Thomas)征
B. 下肢短缩试验(Allis征)
C. 双髋外展试验（蛙式试验）
D. 望远镜试验（套叠征）
E. 臀中肌试验（Trendelenburg试验、单腿独立试验）
7. [单选题]属于高频电治疗疾病的方法包括
A. 电睡眠疗法
B. 音乐电疗法
C. 干扰电疗法
D. 超刺激电疗法
E. 共鸣火花疗法
8. [单选题]Ⅱ型骨质疏松症(老年性骨质疏松症)主要选用骨形成促进剂。不包括
A. 钙制剂
B. 氟化剂
C. 维生素B
D. 维生素K
E. 蛋白同化激素(苯丙酸诺龙)
9. [单选题]有助于增加感觉刺激输入的体位是
A. 仰卧位
B. 半卧位
C. 俯卧位
D. 健侧侧卧位
E. 患侧侧卧位
10. [单选题]在下列作业疗法中最适合前臂旋前旋后的作业训练的是
A. 翻书
B. 和面
C. 打篮球
D. 刺绣
E. 锯木头
11. [单选题]以下哪个量表属于自评量表
A. MAS
B. FIM
C. SCL-90
D. GCS
E. Barthel index
12. [单选题]第一心音标志着
A. 三尖瓣开放
B. 二尖瓣开放
C. 心室收缩开始
D. 心室收缩结束
E. 心房收缩开始
13. [单选题]一病人在做腹部肌力检查时，仰卧位，令病人抬头，触到腹肌有收缩，此时腹肌的肌力属于( )。
A. 1级
B. 2级
C. 3级
D. 4级
E. 5级
14. [单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是
A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
15. [单选题]拿法的刺激强度较大其最主要的作用为
A. 健脾和胃祛风散寒消积导滞
B. 醒脑开窍镇静明目疏经通络
C. 活血止痛祛风散寒缓解痉挛
D. 舒筋活血调和气血滑利关节
E. 促进血行消除疲劳滑利关节
16. [单选题]脊髓损伤患者一般要经历的心理阶段是
A. 震惊期、否认期、抑郁期、依赖期
B. 悲痛期、焦虑期、无奈期、坦然面对现实期
C. 否认期、焦虑期、抑郁期、正确面对现实期
D. 焦虑期、躁狂期、抑郁期、恢复期
E. 震惊期、软瘫期、硬瘫期、恢复期
17. [单选题]冠心病Ⅰ期康复中的床上活动，正确的是
A. 一般需要专用器械
B. 使用哑铃等器械训练十分有效
C. 肢体活动一般从抗地心引力的活动开始
D. 肢体活动从远端肢体的小关节活动开始
E. 以等长肌力训练为主，待急性冠状动脉事件稳定性完全建立后，再进行修饰、穿衣等日常生活活动
18. [单选题]患者女性，45岁，左侧乳癌根治术后第1天，生命体征平稳，一般情况好，应给予的康复治疗错误的是
A. 左肩置于功能位
B. 注意经常抬高左上肢
C. 可开始左肩的被动活动
D. 可开始左肘及远端肢体的主动活动
E. 切口引流条未撤除前左上肢外展限制于90°以内
19. [单选题]哪一项是冠心病康复的Ⅰ期适应证
A. 体温<37.5℃
B. 无明显心绞痛
C. 血压无明显波动
D. 安静心率<120次／分
E. 运动能力达到3代谢当量（METs）以上
20. [单选题]不属于生物力学分析的内容
A. 提出治疗目标和选择一项活动
B. 列出该活动的每一动作步骤
C. 分析完成该活动的外部因素
D. 分析完成该项活动所必须具备的功能和能力
E. 进行该活动时人与物品的位置及彼此间的定位关系
