实施护理措施时

[单选题]实施护理措施时

A. 对利于疾病转归的措施无需征求患者及家属意见
B. 应该与医疗工作密切配合，保持协调一致
C. 应根据护士的时间安排患者的健康教育
D. 应教会患者掌握各项护理技术
E. 应重点观察患者的心理反应

正确答案 ：B

解析：理解应用题型。护士措施实施过程中应征求患病及家属同意，医护配合促进患者身心健康，根据患者的需求安排健康教育，在护理措施实施过程中留意观察患者的心理反应。

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[单选题]患者女，50岁，工人，高中文化，有听力障碍。护士在病室与其沟通时，不妥的方式是

A. 核实信息
B. 倾听时身体位置与患者同高
C. 用手势和表情加强信息传递
D. 提高讲话声音与其交流
E. 可适当使用文字交流

正确答案 ：D

解析：与有听力感知觉障碍的患者沟通时，应掌握与此类患者沟通的技巧。首先不要加重这类患者的自卑感，运用亲切的语言或非语言形式创造良好的沟通氛围。对听力障碍的患者，可以运用非语言沟通技巧，如面部表情、手势或运用书面语言、图片等形式与患者沟通。

[单选题]对于胰岛素使用的注意事项，不正确的是

A. 注射胰岛素易引起低血糖
B. 0～4℃冰箱保存，禁止冷冻
C. 根据血糖监测结果，及时调整胰岛素剂量
D. 胰岛素宜在餐前注射
E. 在抽取时先抽中、长胰岛素，再抽普通胰岛素

正确答案 ：E

解析：自行混合两种剂型胰岛素时，必须先抽短效胰岛素，再抽中效或长效胰岛素。如果把中效或长效胰岛素混入短效胰岛素瓶内，这瓶胰岛素就不能再继续使用了。

[单选题]造成患者死亡、重度残疾的属于

A. 一级医疗事故
B. 二级医疗事故
C. 三级医疗事故
D. 四级医疗事故
E. 五级医疗事故

正确答案 ：A

解析：医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故。医疗事故分四级：一级医疗事故，造成患者死亡、重度残疾的；二级医疗事故，造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严惩功能障碍的；三级医疗事故，造成患者轻度残疾、器官组织操作导致一般功能障碍的；四级医疗事故，造成患者明显人身损害的其他后果的。因此答案是A。

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