 【导言】考试宝典发布外科护理学副高卫基础知识在线题库(@5),更多外科护理(副高)副主任护师高级卫生专业技术资格考试的考试题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
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1. [单选题]患者女性,48岁。左胸撞伤,呼吸困难。查体:左胸壁有部分软化区,随呼吸运动波动。现场护士首先应采取的急救措施是
  A. 胸壁软化区加压包扎 
  B. 气管切开给辅助呼吸 
  C. 迅速建立静脉通路 
  D. 高流量吸氧 
  E. 胸腔闭式引流 
 
2. [单选题]回、结肠造口狭窄的原因是
  A. 粪便和分泌物等对浆膜的刺激 
  B. 造口过小压迫肠系膜血管 
  C. 结肠游离不充分或外置结肠有张力 
  D. 造口外切口过大 
  E. 在腹壁固定造口时缝线穿过结肠全层或缝扎过紧 
 
3. [多选题]影响灌肠效果的因素有 ( )
  A. 溶液的量 
  B. 溶液的温度 
  C. 溶液的浓度 
  D. 溶液的流速 
  E. 灌入时的压力 
 
4. [单选题]为心跳、呼吸骤停的病人行心肺复苏时首先应
  A. 胸外按压 
  B. 心内注射 
  C. 心前区叩击 
  D. 清理呼吸道 
  E. 口对口人工呼吸 
 
5. [单选题]男性,30岁,甲状腺大部切除术后,送回病室途中病人突诉胸闷、发绀、声嘶,检查敷料为血渗湿。其原因为
  A. 喉返神经损伤 
  B. 喉头水肿 
  C. 切口内出血,血肿压迫气管 
  D. 甲状腺危象 
  E. 喉上神经损伤 
 
6. [单选题]门静脉高压症术前护理不正确的是
  A. 卧床休息 
  B. 限制蛋白质摄入 
  C. 术日晨放置胃管 
  D. 低脂高糖高维生素饮食 
  E. 术前晚用酸性液灌肠 
 
7. [单选题]新生儿,女性,背部、腰部广泛炎症,坏死,皮肤有漂浮感,体温39℃,哭闹拒乳,下列哪项处理最重要
  A. 多处切开引流 
  B. 应用抗生素 
  C. 对症处理 
  D. 加强营养 
  E. 密切观察 
 
8. [单选题]关于甲沟炎的叙述,不正确的是
  A. 手指末节刺伤可引起甲沟炎 
  B. 炎症可自行消退 
  C. 严重者可破溃流脓 
  D. 可发展成脓性指头炎 
  E. 可形成甲下脓肿 
 
9. [单选题]在受灾现场实施预检分诊时,需要使用红色分类的情况是
  A. 面部烧伤者 
  B. 张力性气胸者 
  C. 腿部骨折行走困难者 
  D. 上肢皮肤裂伤流血者 
  E. 踝部剧烈疼痛者 
 
10. [单选题]下列骨折中最容易发生骨折不愈合或延迟愈合的是
  A. 骨盆骨折 
  B. 股骨干骨折 
  C. 肱骨髁上骨折 
  D. 股骨头下骨折 
  E. 尺桡骨干双骨折 
 
11. [多选题]肝脓肿的临床表现是 ( )
  A. 发热 
  B. 肝区疼痛 
  C. 伴右肩牵涉痛 
  D. 肝脏肿大 
  E. 白细胞升高 
 
12. [多选题]气性坏疽的预防中,下列哪些是正确的
  A. 彻底清创 
  B. 伤口紧急缝合 
  C. 应用青霉素 
  D. 高压氧舱疗法 
  E. 病变严重,可考虑截肢 
 
13. [单选题]25岁青年男性,体重60kg,双上肢及躯干Ⅱ°烧伤,该患者第1个24小时需要补的胶体和晶体液总量约为
  A. 2000ml 
  B. 3000ml 
  C. 4000ml 
  D. 5000ml 
  E. 6000ml 
 
14. [单选题]"社会舆论对酗酒的谴责"对酗酒行为来说是
  A. 抑制因素 
  B. 倾向因素 
  C. 偏向因素 
  D. 促成因素 
  E. 强化因素 
 
15. [单选题]对于授权实质的描述正确的是
  A. 平等授权,让下属发挥才干 
  B. 视能授权,密切关系 
  C. 合理合法,团结力量 
  D. 监督控制,谨防错误 
  E. 让别人做原本属于自己的事 
 
16. [单选题]获得对破伤风主动免疫的方法是
  A. 注射破伤风抗毒素 
  B. 尽早处理伤口 
  C. 使用破伤风免疫球蛋白 
  D. 应用抗生素 
  E. 注射破伤风类毒素 
 
17. [单选题]脑疝存在时忌做
  A. 腰穿 
  B. 吸氧 
  C. 脱水 
  D. 激素治疗 
  E. 补液 
 
18. [单选题]按手术时限分,急性化脓性阑尾炎属于
  A. 择期手术 
  B. 限期手术 
  C. 急症手术 
  D. 诊断性手术 
  E. 姑息性手术 
 
19. [单选题]膀胱经的体表走向是( )
  A. 从胸走手 
  B. 从手走头 
  C. 从头走足 
  D. 从足走胸 
  E. 从胸走足 
 
20. [单选题]医德评价的意义应除外
  A. 医务人员满足自我心理需求的手段 
  B. 医务人员行为的监视器和调节器 
  C. 维护医德原则的重要保障 
  D. 维护医德规范的重要保障 
  E. 使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁