 【导言】考试宝典发布卫生中级专业技术资格考试宝典2024内科护理学卫生专业技术中级备考题库(N3),更多内科护理主管护师考试的考试题库请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
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1. [单选题]卵子等待受精是在输卵管的
  A. 伞部 
  B. 壶腹部 
  C. 峡部 
  D. 间质部 
  E. 壶腹部与峡部的连接处 
 
2. [单选题]对消毒因子的敏感性最高的是
  A. 真菌 
  B. 亲脂病毒 
  C. 亲水病毒 
  D. 细菌繁殖体 
  E. 细菌芽胞 
 
3. [单选题]肺炎球菌肺炎患者若对青霉素过敏,宜选用的有效抗菌药物是
  A. 庆大霉素 
  B. 阿米卡星 
  C. 链霉素 
  D. 红霉素 
  E. 阿莫西林 
 
4. [单选题]心源性呼吸困难最早出现的临床表现是
  A. 乏力、腹胀、心悸、心电图出现U波增高 
  B. 乏力、食欲减退、恶心、表情淡漠、嗜睡 
  C. 较重的体力活动后出现呼吸困难,休息可缓解 
  D. 脑组织缺血、缺氧引起急性、短暂可逆性意识丧失 
  E. 食欲下降、颈静脉怒张、肝肿大、双下肢可凹性水肿 
 
5. [单选题]对小肠描述正确的是
  A. 主要功能是吸收水分、储存和转运粪便 
  B. 分空肠和回肠2部 
  C. 包括十二指肠,空肠和回肠3部分 
  D. 十二指肠能分泌胆汁 
  E. 空肠血液最后汇入腔静脉 
 
6. [单选题]时间因素
  A. 在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件 
  B. 测量者的态度和行为使目标人群受到暗示 
  C. 由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低 
  D. 在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚 
  E. 健康教育项目使用问卷的有效性和准确性 
 
7. [单选题]认知学习是指
  A. 认识、示范、想象、实践和反馈 
  B. 通过练习获得的 
  C. 个体对待事物的心理倾向 
  D. 对所学知识的感知和理解 
  E. 动作的技能和熟练 
 
8. [单选题]临床上造成急性上呼吸道感染最常见的病原体是
  A. 细菌 
  B. 病毒 
  C. 支原体 
  D. 真菌 
  E. 立克次体 
 
9. [单选题]由免疫因素引起血小板减少的出血性疾病是
  A. 白血病 
  B. 再生障碍性贫血 
  C. ITP 
  D. 营养性贫血 
  E. 红细胞增多症 
 
10. [单选题]慢性肺源性心脏病患者右心衰竭时,首选的治疗措施为
  A. 用利尿剂降低心脏前负荷 
  B. 用洋地黄药物增加心脏泵功能 
  C. 用血管扩张剂降低右心前后负荷 
  D. 控制呼吸道感染,改善呼吸功能,纠正缺氧和二氧化碳潴留 
  E. 气管插管机械通气 
 
11. [单选题]饥饿痛最常见于
  A. 慢性胃炎 
  B. 胃溃疡 
  C. 十二指肠溃疡 
  D. 溃疡性结肠炎 
  E. 急性胰腺炎 
 
12. [单选题]肺气肿最具特征性的体征为
  A. 两侧胸廓膨隆 
  B. 呼吸活动度减弱 
  C. 触觉语颤减弱 
  D. 叩诊呈过清音 
  E. 听诊呼吸音减弱,呼气延长 
 
13. [单选题]以昆虫为媒介而传播的疾病是
  A. 斑疹伤寒 
  B. 戊型肝炎 
  C. 艾滋病 
  D. 流行性出血热 
  E. 结核病 
 
14. [单选题]慢性肺源性心脏病最常见的病因是
  A. 肺纤维化 
  B. 支气管扩张 
  C. 支气管哮喘 
  D. 慢性支气管炎 
  E. 慢性阻塞性肺疾病 
 
15. [单选题]成人每日内生水的量为
  A. 100ml 
  B. 200ml 
  C. 300ml 
  D. 400ml 
  E. 500ml 
 
16. [单选题]健康教育活动的目标是
  A. 开展卫生宣传 
  B. 配合调查研究 
  C. 普及保健知识 
  D. 改善人类的健康相关行为 
  E. 实施系统的健康相关行为干预 
 
17. [单选题]糖尿病患者健康教育内容不包括
  A. 监测血糖 
  B. 控制饮食 
  C. 长期药物控制 
  D. 不限制水果 
  E. 体育锻炼 
 
18. [单选题]医疗行为中,医务人员有责任为患者的隐私保密,这主要是体现医学伦理原则中的哪项原则
  A. 不伤害原则 
  B. 有利原则 
  C. 尊重原则 
  D. 公正原则 
  E. 人道主义原则 
 
19. [单选题]正常成人每日钾盐的需要量为
  A. 1g 
  B. 2~3g 
  C. 4~5g 
  D. 6~7g 
  E. 8~9g 
 
20. [单选题]护理目标管理第二阶段是
  A. 协议授权 
  B. 目标实施阶段 
  C. 目标制定阶段 
  D. 制定高层管理目标 
  E. 目标成果评定阶段